діяльності фахівця, а тому існує стільки видів культур, скільки є видів професійної діяльності. Ускладнення і диференціація цієї діяльності ведуть за собою «розвиток і диференціацію культури, виділення в ній нових самостійних елементів і підсистем» [17, С.5].
На думку Л.П. Буїв, професійна культура є сукупність норм, правил і моделей поведінки людей, що представляє відносно замкнуту область, пов'язану зі специфікою діяльності людей в сучасних умовах поділу праці. У ній, як в будь-якій іншій галузі культури діють два начала - консервативне, звернене до минулого і підтримуюче з ним спадкоємний зв'язок, і творче, звернене до майбутнього і созидающее нові цінності [15].
Для нашого дослідження науковий інтерес представляє така складова професійної культури співробітника МНС як професійна компетентність, яка кардинально змінює характер професійної діяльності, різко підвищує рівень професійної активності особистості.
Слід зазначити, що питанням формування професійної компетентності в цілому, так і її складових у особового складу ДПС МНС Росії, в педагогічній науці приділяється багато уваги. Так, Алексєєв С.Н. під професійною компетентністю співробітника ДПС МНС Росії розуміє єдність його теоретичної і практичної готовності до здійснення практичної діяльності щодо забезпечення пожежної безпеки і характеризує її як професіоналізм, а особистісна компетентність зумовлює можливість реалізації професійної готовності співробітника в його соціальних діях, проявляючи наявність або відсутність успішності дій, вона дозволяє співвіднести соціальний норматив, суспільно-групові традиції і особистісні установки з рівнем його домагань [3]. Бунаков М.Ю., відзначає що професійна компетентність співробітників ДПС являє собою інтегральну характеристику, що відображає мотиваційно-ціннісні орієнтації особистості співробітника, наявність здібностей вирішувати професійні проблеми і завдання, що виникають в реальних ситуаціях діяльності щодо забезпечення пожежної безпеки об'єктів, що охороняються, з використанням знань у різних сферах і професійної області, професійного та життєвого досвіду, умінням здійснювати рефлексію діяльності і самовдосконалення співробітників [16].
Таким чином, професійна компетентність виступає інтегральною характеристикою, що дозволяє судити про рівень підготовленості співробітника ДПС і його здатності виконувати посадові функції.
Враховуючи все вищесказане, під професійною культурою можна розуміти ступінь володіння професійними знаннями та вміннями, професійним досвідом і їх якісну реалізацію в практичній діяльності. Професійна культура особистості являє собою привласнення культурних цінностей на методологічному, теоретичному і конкретно-практичному (загальнопрофесійного, спеціальному) рівнях. У контексті нашого дослідження під професійною культурою ми розуміємо духовно-практичне утворення, яке включає в себе різноманітні моделі поведінки її носіїв.
Розглянувши характеристику визначень «культура», «професіоналізм», «професійна культура» ми підійшли до формулювання самого поняття «професійна культура співробітників ДПС МНС Росії».
Осипов А.В. зазначає, що професійна діяльність фахівців пожежно-рятувальних формувань, що забезпечують ліквідацію наслідків надзвичайних ситуацій техногенного та антропогенного характеру, незалежно від географічних і метеоумов, протікає в особливих умовах і характеризується впливом значного числа стресогенних факторів, вплив яких при недостатньому розвитку професійно-важливих якостей приводить до зниження ефективності виконання діяльності, професійного вигорання і психосоматичних порушень [36].
Таким чином, визначення професійної культури, виділення її основних складових, концепція професіоналізму А.К. Маркової дозволили уточнити її сутність для особового складу ДПС МНС Росії.
У структурі професійної культури співробітника ДПС МНС Росії ми виділяємо три компоненти: емоційний, деонтологический і комунікативний. Розглянемо їх більш докладно.
Виділення емоційного компонента у структурі професійної культури співробітників ДПС МНС Росії обумовлено наступними обставинами: екстремальний характер професійної діяльності співробітників ДПС МНС Росії, беруть участь у ліквідації пожеж, обумовлює високий рівень професійного стресу, який призводить до зниження ефективності їх професійної діяльності в повсякденних і, особливо, екстремальних ситуаціях [47].
Поняття «емоція» походить від латинського emovere, що означає хвилювати, збуджувати. У точному перекладі на російську мову «емоція» - це душевне хвилювання, душевний рух [12].
Я.Л. Коломенський визначає емоції як відображення у формі упередженого переживання життєвого сенсу явищ і ситуацій [27]. Перегукується з даним тве...
