равість звучанняВ», В«прідихательниеВ», В«хриплостьВ», В«приглушеністьВ», В«назальніВ», В«металевий відтінокВ», В«здавленістьВ». Вказати: загальну емоційну і модальну забарвлення мови; варіювання загального фарбування голосу залежно від ситуації спілкування; довільна зміна мовного тембру; супутня міміки і жестікуляціі.1. Визначення тембру чоловічого, жіночого та дитячого голосу по демонстрації логопеда. Інструкція: «« Розглянь уважно картинку. Послухай і визнач, чий голос звучить. Покажи його на картинці В».2 Мовний матеріал: одна фраза, вимовлена ​​різними голосами -В« Сьогодні ми будемо читати книгу про зоопарк В». Наочний матеріал: сюжетна картинка - В«сім'я вдома сидить на диваніВ». 2. Довільна зміна мовного тембру на матеріалі однієї пропозиції по інструкції логопеда. Інструкція: В«Вимов пропозицію з різними інтонаціями - смутку, радості, переляку, злості, здивуванняВ» .1 Мовний матеріал: "Ластівка полетілаВ». p>
Додаток 5 Діагностика сформованості різних перцептивних модальностей і виявлення провідної перцептивної модальності у дітей дошкільного віку (4-6 років)
1. Прізвище, ім'я дитини: Діна К.
. Вік: 5,5 м.
. Дата обследования________________________________________
. (Дитячий садок) ___________________________________________
5. (Група) ________________________________________________
6. Логопедическое висновок: мовленнєвий розвиток відповідає нормі
№ п/пПробыДатаПримечания1.Исследование зорового воспріятія1. Сприйняття кольору, форми і величини. Інструкція: В«Подивися уважно. Підбери до чашкам відповідні за кольором блюдця. Пригости зайчиків морквинами, великому дай велику морквину, середньому - середню, а маленькому - найменшу морквину. Закрий В«віконечкаВ» підходящими за формою В«шторкамиВ». 5Наглядний материал: вирізані з картону чашки і блюдця (або муляжі) різних кольорів; картинки з зображення різних за величиною зайців і картинки з зображення різних за величиною морквин; різні за формою геометричні фігури; прямокутники з зображеними на них різними геометричними фігурами (В«віконечкаВ» ). Для дітей 4-річного віку пропонуються кольори: червоний, жовтий, синий, зелений, білий чорний. Для дітей 5-річного та 6-річного віку пропонуються кольори: червоний, оранжевий, жовтий, синій, блакитний, зелений, білий, чорний, фіолетовий, рожевий, коричневий, серий.2. Просторова орієнтування. Інструкція: В«Подивися вгору (вниз, назад-вперед, направо-наліво). Що лежить між ведмедиком і лялькою? Що знаходиться далеко, а що близько? Склади такий же будинок, як у мене. Покажи ніс (вушка, очі). Покажи свою праву (ліву) р...
