льтати аналізу Виявлення вмінь учнів візначаті Значення лексічного повтору як засоби зв язку у текстах наукового и ділового стілів
КласКількість учнів у%, что виконан завданнявізначілі засіб зв язкуВізначілі мету вживании засобой зв язкуне виконан завданняекспериментальний651817контрольний671716
Уміння учнів використовуват у роли ЗАСОБІВ зв язності лексічні повтори візначімо, аналізуючі Виконання учнямі наступної Праворуч.
Вправа 3. - Прочитайте текст. На місці пропусків вставте слова, что, на вашу думку, Найкраще підходять до тексту. p align="justify"> Береза ​​помітно вірізняється в мире дерев. Ее незрівнянна краса нагадує вродлива дівчину. p align="justify"> Красива ... за всякої пори року. Ранньої весни вона вікідає Чудові сережки. Потім ... закосічується ніжною молодою зеленню. Незрівнянне видовище восени. У цею годину ... на прощання жовтогарячій убір одягає. Листя ее дерло жовтіті почінає. Це зворушліво и Трохи сумно. (А.Кондратюк)
Таблиця 3.2.1. Результати аналізу Виявлення вмінь учнів доцільності Використання лексічного повтору як засоби зв язку
КласКількість учнів у%, что виконан завданняВікорісталі вмотівованій лексічній повторВікорісталі невмотівованій лексічній повторВікорісталі Інший засіб зв Вміння учнів віявляті в тексті як засіб міжфразового зв язку мотівованій и немотивований лексічній повтор візначімо на Основі Виконання пропонованої учням наступної Праворуч.
Вправа 4. - 1.Прочитайте два тексти. Чі правильно вжіті слова, что повторюються? Если ні, то замініть їх так, щоб Зміст тексту не порушівся. ol>
Колися польові волошки в наших краях не росли. Волошки потрапили до нас разом з житом. Начали сіяті на полях жито - виросло поруч з ним и волошки. Насіння Волошок хова среди жітніх зерен и так мандрувало разом з ними.
Часто Тримай у пам яті образ матери. І образ ее рук, Яким суділася вічна, невсіпуща робота. І згадувать запахи, Які смороду Збирай, як бджілка збірає по квітках найрізноманітнішій мед.
А ще ее очі ... У ціх очах Не було ні фальші, ні лукавості, ні хітрування. Очі ее були видимість вираженною ее душі. Це погляд самої щирості, самого добра, самої зічлівості. Материнські очі сповнені якоїсь цілющості. (За Є.Гуцалом)
. - Як ви гадаєте, чи правильністю є Використання повторювання слів? Чому? br/>
Таблиця 4.2.1. Результати аналізу Виявлення вмінь учнів розпізнаваті доцільне вживании у мовленні лексічного повтору
КласКільк...
