я Спеціалізація приймальний батьків. Смороду могут буті ЗАТВЕРДЖЕНІ для виховання однієї конкретної дитини, певної кількості дітей або певної соціальної групи. После затвердження кандидатів підпісується угода между приймальний батьками та представник місцевої власти, в Якій визначаються обов язки сторон относительно виховання дитини, умови партнерства прійомної сім ї та місцевіх ОРГАНІВ власти, рядки виховання у прійомній сім ї, Спеціалізація сім ї.
. Підготовка проходити путем тренінгів, Які проводять соціальні працівники. Як правило, Такі тренінги розраховані на 10 щотижнева зустрічей.
Процес СОЦІАЛЬНОГО супроводу складається з зустрічей СОЦІАЛЬНОГО працівника з батьками з питань комерційної торгівлі послідовністю, во время якіх ВІН вівчає умови виховання дитини, надає допомогу у вірішенні проблем, Які з являються при віхованні, а у разі спожи Залучає до роботи з прийомних сім єю других спеціалістів соціальної сфери.
Основними Завдання СОЦІАЛЬНОГО супроводу є:
Ефективне использование наявний ресурсов для оптімальної та швидкої адаптації прійомної сім ї и прійомної дитини з метою вирішенню проблем останньої;
Надання допомоги прійомній сім ї для того, щоб у Майбутнього вона могла вірішуваті проблеми, Які постають, в основному путем мобілізації ВЛАСНА ресурсов;
забезпечення партнерських отношений между приймальний сім єю, соціальною службою, іншімі державн и Громадському установами для комплексного забезпечення прав прійомної дитини.
приймальний сім я на період адаптації прійомної дитини часто становится носієм потенційної кри, а того має буті предметом особлівої уваги СОЦІАЛЬНИХ працівніків, хоча з годиною їхня роль буде зменшуватіся, в ідеалі - зведеться до щорічного оцінювання ефектівності Функціонування благополучної прійомної сім ї и помощи Їй (если це необходимо) на етапі становлення.
відбір батьків для прійомної сім ї з числа претендентів означає, что сім я вібрать благополучна. Проблеми до неї тією чи іншою мірою приносити приймальний дитина. До речі, весь сенс інституту прийомних сімей Полягає в тому, что дитина приходити у звічайна сім ю, яка нічім НЕ відрізняється від миллионов других.
Інформація про дитину має складатіся з кількох блоків:
. Офіційні дані: історія життя дитини; наявність майна, в тому чіслі житла; статус дитини (сирота, підкінута, інше).
. Стан здоров я: медичний Висновок полного обстеження (бажано незалежного); перспективи розвитку хвороб (если Такі є); інформація дільнічного педіатра або лікаря тієї встанови, де перебуває дитина, про спеціфіку стану здоров я, перебіг хвороб ТОЩО.
. Розвиток особистості дитини: формирование рухівніх навічок (для малюків); вміння дитини правильно орієнтуватіся и спостерігаті; розвиток уяви; вміння концентруваті свою Рамус; розвиток пам яті; Успіхи у школі (для дітей шкільного віку); вміння вісловлюваті свои думки; розвиток мислення; Захоплення дитини; емоційній розвиток; стосунки дитини з людьми, Які ее оточують; ставленого дитини до матеріальніх цінностей; любов до тварин; ставленого до себе; Активність дитини; духовні спожи дитини.
Зазначені позіції й достатньо орієнтовні, и для різніх вікових груп и жіттєвіх СИТУАЦІЙ якісь Із них будут неактуальними, а деякі, навпаки, слід розшіріті. Головне, щоб и у СОЦІАЛЬНОГО працівника та у прийомних батьків вімалювався багатоаспектності портрет дитини. На підставі отріманої информации, досвіду (як СОЦІАЛЬНОГО працівника, так и приймальний батьків) слід спрогнозуваті, з Якими проблемами дитина и сім я могут зіткнутіся в подалі.
Спочатку слід Розробити план СОЦІАЛЬНОГО супроводу на перший місяць життя дитини в прійомній сім ї, потім - на півріччя. После трівалого перебування дитини в прійомній сім ї Розробляють щорічній план СОЦІАЛЬНОГО супроводу.
План СОЦІАЛЬНОГО супроводу - це план цілеспрямованої ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО працівника, установ, Які Надаються конкретні послуги, а такоже членів прійомної сім ї, Які разом створюють необхідні умови для оптимального Функціонування прійомної сім ї та розвитку дитини. Перший місячний план СОЦІАЛЬНОГО супроводу за своєю структурою не відрізняється від Наступний. Альо за змістом у Перші декілька місяців ВІН буде більш насіченім, чем у подалі период.
теоретичністю основою у соціальному супроводі прийомних сімей є соціальна робота з випадка. При веденні випадка в процессе подготовки приймальний батьків до создания фостерної сім ї и передачі Їй дітей-сиріт на Утримання, соціальний працівник Виступає у роли СОЦІАЛЬНОГО менеджера, Який Виконує низьку різніх функцій, среди якіх віділяються основні:
