fy"> За видами скульптури можна виділити: ліплення круглих форм (кругла скульптура), рельєфна ліпка (рельєф).
За способом створення образу: по пам'яті, за поданням (по словесному опису, по малюнку, схемі і т.д.), з натури.
За способом організації дітей і характером їх діяльності буває індивідуальна, колективна або комплексна, коли ліплення поєднується з іншими видами художньої та пізнавальної діяльності, іграми.
Основними способами ліплення є - конструктивний, скульптурний, комбінований.
Конструктивний спосіб. При цьому способі образ створюється з окремих частин, як з деталей конструктора (звідси й назва). Конструктивним способом діти починають ліпити дуже рано - вже в 2 - 3 роки - і часто самі «відкривають» його для себе. З розвитком уяви, уміння володіти руками, здатності планувати свою роботу, цей спосіб удосконалюється: збільшується кількість деталей, ускладнюється їх взаємне розташування, ретельнішої і виразною стає доробка.
Скульптурний спосіб. Цей спосіб ще називають пластичним або ліпленням з цілого шматка. Процес роботи йде від загального до приватного: залежно від образу, зі шматка пластичного матеріалу моделюється потрібна форма. Спочатку ліпиться характерна форма - основа, яка доповнюється більш дрібними деталями (деталі витягуються, прищипують і т.д.). Скульптурний спосіб - більш складний спосіб ліплення в порівнянні з конструктивним, тому в процесі зображення дітям дошкільного та молодшого шкільного віку легше йти від аналізу, перерахування деталей предмета до їх об'єднання в якомусь конкретному образі.
Комбінований спосіб. Цей спосіб об'єднує два способи: конструктивний і скульптурний. Він дозволяє поєднувати особливості ліплення з цілого шматка і з окремих частин. Як правило, найбільші деталі виконуються скульптурним образом, а дрібні створюються окремо і приєднуються до скульптурної формі. До 5 - 8 років діти віддають перевагу саме цей спосіб, як більш доступний і універсальний за своїми можливостями.
Таким чином, ліплення - надзвичайно корисний вид дитячої творчості: окрім розвитку художнього смаку і просторової уяви, вона впливає на дрібну моторику, тобто при роботі з пластиліном масажуються певні точки на долонях, які в свою чергу активізують роботу мозку і розвиває інтелект дитини.
1.3 Методи і прийоми роботи з розвитку дрібної моторики в учнів 1-2 класів
невеликий моторика ліплення школяр
Методи навчання дітей ліпленню різноманітні, але все воно використовуються в сукупності, в різних комбінаціях один з одним, а не ізольовано.
Виділяють наступні методи:
інформаційні ( екскурсії, прогулянки, діафільми, відеофільми; обстеження предметів; зразок; аналіз дитячих робіт; пояснення; запитання дітям; пошукові запитання дітям. )
- практичні (сам процес ліплення);
наочні (використання натури, образу, схем, технологічних карт, розглядання тематичних альбомів, ілюстрацій, показ способів дії і прийомів ліплення);
словесні (розповідь, бесіда, інструктаж, пояснення, роз'яснення, читання художньої літератури і т. д.)
- дослідні ( дитина проводить дослідження: який колір картону, пластиліну вибрати; як можна отримати різноманітні кольори і відтінки пластиліну .; як краще розташувати малюнок на картоні або орг. Склі; як цікавіше зобразити той чи інший предмет.)
ігрові (дидактичні, творчі, розвиваючі ігри), ігрові прийоми (раптова поява об'єктів та іграшок, створення ігрових ситуацій, обігрування зображень та ін.).
У грі школяр, непомітно для себе, здобуває нові знання, уміння і навички, вчиться здійснювати пошукові дії, мислити і творити.
Ігрові методи і прийоми навчання сприяють залученню уваги дітей до поставленої мети і її успішному досягненню.
Цінними методами для розвитку дрібної моторики руки є практичні, тобто сам процес ліплення.
Можна виділити основні прийоми ліплення такі, як розкочування, скочування, сплющення, згинання, витягування, вдавлювання, відтягування, скручування, прищипування (відтягування з моделюванням) , защипування (краю), відгинання країв. Також існують додаткові прийоми - це вирізування, видавлювання, віддруковування, просікання, насічка, надріз (розріз), стругання. [12]
Прийомами з'єднання деталей є - притиснення, примазуванням, вдавлювання, насадка на каркас, з'єднання за допомогою джгута, врізання.
Прийомами обробки форми можна назвати - загладжування, д...
