и у своїх маєтках стали відкривати кланові школи, де юнаки отримували лицарське виховання і вивчали військову справу, класичну літературу, етикет. [10]
Початкова, середня і вища освіта була введена в Японії в 1872 році в результаті реставрації Мейдзі. З 1947 року обов'язкова освіта в Японії складається з початкової школи і середньої школи, яке триває протягом дев'яти років (у віці від 6 до 15 років). Майже всі діти продовжують свою освіту в трирічній старшій школі, і, згідно Міністерство культури і науки Японії Японії, близько 75,9% випускників середніх шкіл продовжують навчання в університетах, коледжах, професійних училищах або інших установах.
У Японії за кожним класом закріплюється свій кабінет. Тому не учні, а вчителі ходять між уроками з кабінету в кабінет. Кабінет, приписаний до класу, підписується відповідною табличкою. Вчителі для кожного класу і по кожному предмету свої, хоча в маленьких школах це може бути і не так.
Часто в японських школах немає їдалень і роздягалень, тому учням доводиться обідати й вішати одяг в класах.
Після закінчення уроків учні самі повністю прибирають школу і пришкільні території. Прибиральниць в японських школах немає.
Для школярів часто організовують спільні виїзди на природу та екскурсії в стародавні японські міста і храми. Такі екскурсії зазвичай тривають до трьох-чотирьох днів. [5]
Для більшості середніх і старших шкіл обов'язкової вважається шкільна форма. У кожній школі вона своя, але насправді варіантів не так вже багато. Зазвичай це біла сорочка і темні піджак та брюки для хлопчиків і біла сорочка і темні піджак і спідниця для дівчаток, або ж сейлор фуку - матроський костюм raquo ;. Школярі початкових класів, як правило, одягаються в звичайну дитячу одяг.
У початкову школу «сёгакко» приймаються діти у віці 6 років. Термін навчання - 6 років. Початкова школа передбачає вирішення наступних завдань:
в процесі відносин між людьми на основі практики суспільного життя в школі і поза нею виховувати правильне сприйняття подій і прагнення до співпраці, незалежності, а також прищеплювати правове усвідомлення своїх вчинків;
виховувати учнів в дусі патріотизму, поваги до своєї країни, її традицій;
виховувати учнів у дусі міжнародного співробітництва;
розвивати нормальні повсякденні життєві потреби в одязі, їжі, спілкуванні і працю;
розвивати здібності правильно розуміти і використовувати можливості рідної мови в повсякденному житті;
виховувати правильне розуміння економічних відносин в повсякденному житті і здібності до ведення справ;
розвивати здібності до наукового аналізу природних процесів, що відбуваються в повсякденному житті;
прагнути до гармонійного розвитку особистості, виховувати звички, навички для здорової, безпечної і щасливого життя;
розвивати основи розуміння і здібності в галузі музики, мистецтва, літератури. [7]
Неповна середня школа «тюгакко» передбачає 3 роки навчання, маючи на меті духовний розвиток особистості, і є завершальною фазою обов'язкової середньої освіти. На цьому ступені навчання даються основи знань та навички трудової діяльності, корисної для суспільства, виховується повага до праці та індивідуальності, формується правова свідомість, а також здатність вибирати правильний шлях у майбутньому.
В якості предметів за вибором пропонуються іноземну мову, технологія, домоведення, додаткові заняття з музики, фізкультури, мистецтву. Тижневе навантаження в неповній середній школі - 30 годин. Неповна середня школа завершує обов'язкове безкоштовну освіту.
Повна середня школа «кото-Гакки» розрахована на дітей у віці 15 - 18 років. Термін навчання - 3 роки. Середня школа, будучи продовженням неповної середньої школи, формально не входить в систему обов'язкової освіти. Навчання в ній платне. Перехід з нижчого щабля середньої школи у вищу здійснюється на основі вступних іспитів. Надходить близько 94% випускників неповної середньої школи. Широке поширення повної середньої освіти пояснюється потребами розвитку економіки, обмеженими можливостями працевлаштування випускників неповних середніх шкіл, престижем освіти в суспільстві. [3]
Навчання в повній середній школі ведеться двох відділеннях: загальноосвітньому і професійному. Загальноосвітній відділення має потоки, призначені для учнів, які вирішили обмежити свою освіту повної середньою школою. В рамках цих потоків можливі варіанти навчальних планів з ухилом в гуманітарні та природничо-наукові предмети. Основна маса учнів повної середньої школи (більше 70%) навчається н...
