ляє його шансу вирости гарною людиною.
Головний наслідок доктрини про В«перших і кращихВ» полягає в тому, що дитина думає тільки про себе і даремно розтрачує час, турбуючись, НЕ обігнав його хто-небудь. Його душа наповнена заздрістю і ненавистю до своїх товаришам і тривогою за власне становище. Молодшу дитину його місце в сім'ї перетворює на учасника змагань, напружуваного всі сили, щоб обійти інших. Цей змагальний елемент демонструє всі його поведінка, особливо дрібні жести, очевидні для будь-якого, хто навчився досліджувати психологічні сторони міжлюдських взаємин. Є, наприклад, діти, які завжди марширують на чолі процесії і не виносять, щоб хто-небудь виявився попереду них. Подібна звичка усюди відчувати себе як на біговій доріжці характерна для великої кількості дітей.
Цей тип молодшого дитини іноді зустрічається в чистому вигляді, хоча більш поширені різні його варіації. Серед молодших дітей ми знаходимо діяльних і здатних індивідуумів, які відзначилися настільки, що стали рятівниками всієї своєї родини. Згадайте біблійне сказання про Йосипа! У ньому відмінно описано положення молодшого сина. Воно змальовано там настільки ясно і детально, що сучасні дослідники, що розташовують всіма науковими даними, не можуть сподіватися небудь до цього додати. За сторіччя психологією було втрачено чимало цінного матеріалу - матеріалу, який ми повинні спробувати відкрити заново.
Є й інший тип молодшого дитини - він схожий на спортсмена, біжить марафонську дистанцію, який раптово натикається на перешкоду, не будучи впевнений, чи зможе він його перестрибнути. Він намагається піти від труднощів, обійшовши цю перешкоду. Коли молодший дитина такого типу втрачає мужність, він стає самим неймовірним боягузом, якого тільки можна собі уявити. Він завжди відстає, будь-яка задача здається йому занадто важкою; він неперевершений майстер відмовок. В остаточному підсумку він ніколи не намагається зробити що-небудь корисне і використовує всю свою енергію на те, щоб витрачати час дарма. У будь-якому реальному конфлікті він завжди зазнає поразки. Зазвичай цей дитина зайнята пропасними пошуками такого роду діяльності, в якому був би начисто виключений елемент змагальності. Він завжди знайде пояснення своїм невдач. Він може заявити, що завжди був занадто слабкий або занадто розпещений або що брати і сестри не дали йому вирости. Його доля стає ще гірше, якщо у нього дійсно є якийсь фізичний дефект; в такому випадку він напевно скористається своєю слабкістю, щоб виправдати свою невдачу.
Жоден з цих типів ніколи не зможе вирости в корисного члена суспільства. Першому типу, тому, хто завжди прагне бути кращим, добре живеться в світі, де цінується змагання заради змагання. Така людина буде зберігати свою душевну рівновагу тільки за рахунок інших. Індивідууми другого типу виявляються роздавлені своїм комплексом неповноцінності і страждають від неможливості примиритися з життям до самого її кінця.
Старший дитина в сім'ї також має чітку характеристику. Насамперед у нього є така перевага, як відмінна вихідна позиція для психічного розвитку. Історія визнає, що старший син займає в сім'ї особливо сприятливе становище. У багатьох народів і в багатьох класах суспільства цей привілейований статус закріплений законом. Наприклад, не підлягає сумніву, що у європейських фермерів син-первісток знає про своє становище з раннього дитинства і розуміє, що коли-небудь він успадкує ферму, а тому його положення значно сприятливішими, ніж у інших дітей, які врешті-решт повинні будуть піти з батьківською ферми. У аристократів спадкоємцем родового титулу є саме старший син. Навіть у сім'ях більш скромного походження зазвичай вважається, що старша дитина наділений достатніми здібностями і здоровим сенсом, щоб бути хорошим помічником батькам. Ми бачимо, як приємно для дитину те, що оточуючі постійно дають йому відповідальні доручення. Ми можемо уявити собі, що він мислить приблизно таким чином: В«Я старше, більше, сильніше ос тальних, і значить, я також повинен бути розумнішим їх В». Якщо його розвиток в цьому напрямку йде без перешкод, у нього в кінцевому рахунку сформується характер стража закону і порядку. Такі люди, безумовно, дуже високо цінують владу. Це відноситься не тільки до їх особистої влади; це також впливає на їх оцінку влади взагалі. Влада - поняття, яке для старшого дитини є чимось само собою зрозумілим, чимось важливим, що повинно почитати. Не дивно, що такі індивідууми відрізняються консерватизмом. p> Прагнення до влади для другої дитини теж має особливий відтінок. Другі діти завжди знаходяться під гнітом і борються за перевагу; по їх діям легко укласти, що вони ставляться до життя як до перегонів, і це визначає мету їхнього життя. Той факт, що попереду нього знаходиться хтось вже отримав владу, є для другої дитини потужним подразником. Якщо він здатний розвинути свій потенціал і нагнати первістка, він звичайно буде просуватися вперед величезними крокам...
