ків.
Перспективною технологією соціально - Трудовий адаптації підлітків є підготовка їх до підприємницької діяльність-ти. Цикли відповідних ділових ігор для підлітків проводяться в Москві. Практика підготовку підлітків до підприємницької діяльності переконливо довела ефективність такої робо-ти. Деякі проекти, такі, як 'Організація швейної майстерні "і "Видання малотиражною газети" були доведені до стадії реалізації. p> Аналіз тенденцій зайнятості та соціально-трудової адаптації підлітків у регіонах Росії показав різноманіття різних технологій надання їм соціальних послуг. Загальний позитивний результат складається з діяльності численних місцевих спільнот на території країни. Не можна не зупинитися і на соціальних технологіях, що використовуються для роботи з "Дітьми вулиць". Цікаві результати отримані в рамках міжнародної програми "Вуличні діти Санкт-Петербурга: від експлуатації до освіти ". У цій програмі в масштабах одного муніципального округу сформовані і застосовані ряд інноваційних технологій, спрямованих на створення території, вільної від дитячої праці. У рам-ках російсько-шведського проекту "Відкриті форми соціальної роботи" створено Соціальне бюро, що акумулює за допомогою різноманітних методів інформацію про всі знедоленими дітьми. Тут же за участю Російської Православної Церкві створено неурядовий притулок "Будинок милосердя", згодом трансформувалися в соціально-реабілітаційний центр. Успішно діє Соціальний пункт для дітей, які опинилися у важкій життєвій ситуації, де пропонується безкоштовне харчування і речова допомога, виявляється правова допомогу і сприяння в отриманні підходящої роботи. Освітні школи округу також актив -: включені в роботу. Створені специфічні освітні технології - школи соціальної вЂў спрямованості, такі, як "Школа першого професії "," Школа індивідуального навчання "," Школа ремесел і мистецтв ", в яких велика увага приділяється трудової адаптації дітей. Досить перспективною соціальної технологією є залучення студентів Петербурзького університету до роботи з підлітками. У рамках Центру науково-практичної соціальної роботи та студентських ініціатив), розробляються студентські волонтерські проекти соціального супроводу дитини групи ризику "Студент - дитині". Працює система соціальних готелів, що є сходинкою до самостійного життя.
Найважливішим завданням є створення цілісної, соціально-орієнтованої і ефективно діючої системи соціально-трудової адаптації та зайнятості підлітків, включаючи вторинну зайнятість учнів, яка повинна забезпечувати вирішення широкого спектру наступних завдань:
-сприяння добровільному працевлаштування підлітків, у тому числі охочих працювати у вільний від навчання час, на робочі місця, відповідні їх можливостям;
-сприяння особистісному і професійному становленню підлітків;
-дотримання трудових прав підлітків;
-адаптація підлітків до вимог сучасного ринку праці;
-погодження інтересів підлітків, пред'являють попит на робочі місця, і роботодавців;
-підтримка роботодавців, які створюють робочі місця для підлітків, відповідні їх можливостям.
Вирішення цих завдань дозволить молодим людям в нових соціально-економічних умовах правильно використовувати свій трудовий потенціал та знайти своє місце на ринку праці, знизить соціальну напруженість серед цієї категорії населення.
Обмеженість фінансових коштів, інші об'єктивні і суб'єктивні причини вимагають нових форм роботи зі слабозахищеним категоріями населення, до яких відносяться й неповнолітні. Дефіцит державного бюджету та фатальна нестача грошей на соціальну сферу давно вже стали звичним явищем. Тому нео бходімо розробка технологій, з допомогою яких проблему зайнятості дітей та підлітків можна було б вирішити за допомогою різних форм зайнятості, що не вимагають надмірного фінансування, із залученням всіх можливостей суспільства. При цьому необхідно враховувати, що формуванню російського ринку праці притаманні територіальні відмінності в наборі та гостроту проблем. Це породжує різноманітні підходи до їх вирішення, а також до финансирова-нію програм. Тому необхідно заохочувати проекти, які враховують місцеві потреби, а також мобілізують і ефективно використовують місцеві ресурси, в тому числі підтримувані НУО.
Створення відповідних можливостей зайнятості для підлітків необхідно розглядати в контексті програм зайнятості для всіх трудящих. Цей висновок має важливе значення, оскільки зусилля щодо поліпшення становища із зайнятістю та соціально-трудової адаптацією підлітків, як в кількісному, так і в якісному відношенні, повинні бути невід'ємною частиною більш широких національних зусиль у галузі надання соціальних послуг населе-нию.
Пріоритетне завдання соціально-трудової адаптації - формування умов для участі дітей та підлітків у суспільно корисній праці, підвищує рівень їх соціального захищеності. Основною умовою, визначальним соціальну допустимість зайнятост...
