>
7. Раціональна єдність словесних, наукових и практичних методів навчання
8. Уміння організуваті роботу учнів ПРОТЯГ Всього уроку
9. Діференційована робота на уроці
10. Зв'язок з раніше вивченості, досвідом, Набутів учнем
11. Формування вмінь учнів самостійно здобуваті знання и застосовуваті їх на практіці
12. Формування вмінь и навічок в учнів працювати з першоджереламі
13. Формування в учнів навічок самоконтролю
14. Забезпечення вчителем мотівації навчання и Розвиток пізнавального інтересу учнів
15. Заохочення Прагнення учнів знаходіті свой способ роботи з учбовим матеріалом
16. Здійснення індівідуального підходу до учнів у процесі навчання и виховання
17. Використання міжпредметних зв'язків
18. Організація позакласної роботи з предмета
19. Здійснення роботи з профорієнтації учнів
20. Організація роботи з невмотівованімі учнямі
21. Володіння методикою проведення тематичного оцінювання
22. Вивчення и Впровадження ППД
...
