Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток науки і освіти Придністровської Молдавської Республіки

Реферат Розвиток науки і освіти Придністровської Молдавської Республіки





йних установ (4 - республіканського та 12 - муніципального підпорядкування).

До середини 90-х років у зв'язку з реформуванням економіки і відмовою виробничих підприємств від витрат на соціальну сферу почався процес ліквідації відомчих ДОП в містах і колгоспних дитячих садів і ясел у сільській місцевості. Так, якщо в 1992 р. в республіці функціонували 288 дошкільних установ, то в 1996 р. їх залишилося вже 249, у тому числі 23 відомчих і 50 колгоспних, а до 2000 р. - лише 214, з них 7 відомчих і 29 колгоспних.

Практично всі сільські ДОП стали працювати за сезонним принципом, а в міських ДОП були відкриті групи з тимчасовим перебуванням вихованців. Це спричинило за собою скорочення контингенту дітей, які відвідують ДОП Так, в середньому по республіці відвідуваність дошкільних установ становила 5 1% (з 62 ^ 6 тис. дітей відповідного віку в 1996 р. в дитячі сади ходили 32 тис.), в Рибницькому районі - 40%, в Дубоссарському - 35%, в Слободзейському - 30%, в Грігоріопольском-лише 25%.

Вивільнювані приміщення дошкільних закладів рішенням місцевої адміністрації стали передаватися іншим відомствам. Тільки за 1996-1997 рр.. були вилучені зі сфери освіти і передані іншим відомствам шість будівель ДОП в Тирасполі, два - в Бендерах, два - в Рибниці, одне - в Слободзейському і одне - в Кам'янському районі. Постановою Уряду ПМР від 8 червня 1997 р. В«Про використання за призначенням установ народної освітиВ» Дана тенденція була припинена. У грудні 1996 р. постановою Уряду, а в 1997 р. на рівні місцевих Рад прийняті рішення про зниження оплати за перебування дитини в ДНЗ, що дозволило скоротити відтік дітей з дошкільних установ. Колегією Міністерства народної освіти здійснено перевірку діяльності районних управлінь народної освіти з розширення контингенту дітей, які відвідують дитячі садки. Протягом 1997-2000 рр.. кількість сільських ДОП збільшилося на сім: в Грігоріопольском районі - на два, Слободзейському - на три, Дубоссарському - на два/Побудовані нові будівлі ДОП в селах Строєнці, Гараба, М.Молокіш, Ержово, Ботучани, Броштяни. Створюються нові освітні комплекси В«Дитячий садок - початкова школаВ» у Рибницькому і Дубоссарському районах. Завдання збереження мережі дошкільних установ та контингенту вихованців, 100-відсоткового охоплення суспільним вихованням дітей 5-6-річного віку перебуває під постійним контролем органів державної влади. p align="justify"> Проведена в містах і селах робота з поліпшення умов утримання дітей у ДНЗ сприяла зростанню їх відвідуваності дітьми (у 1999 р. - 55%, в 2000 р. -56%, в 2001 р.-57% ).

Основною ланкою в системі освіти будь-якої держави, в тому числі Придністровської Молдавської Республіки, є установи загальної освіти. 3? роки становлення та розвитку ПМР їх кількість практично не змінилося, проте шкільна мережа зазнала за цей час глибокі якісні зміни. До 2001 р. в республіці функціонують 183 де...


Назад | сторінка 6 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль установ додаткової освіти в залученні дітей підлітків до народної твор ...
  • Реферат на тему: Взаємодія дошкільних освітніх установ і сім'ї у вихованні та навчанні д ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітні ...
  • Реферат на тему: Особливості реалізації духовно-морального виховання дітей в сучасній практи ...
  • Реферат на тему: Освітні системи дошкільних установ