Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Ефективність початкового навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку із застосуванням підтримуючих засобів

Реферат Ефективність початкового навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку із застосуванням підтримуючих засобів





n="justify"> б. ігри для закріплення пройденого матеріалу

в. ігри для повторення старого матеріалу.

Відповідно з педагогічними завданнями всі ігри на воді можуть бути переважно спрямовані на:

освоєння води;

освоєння різних елементів техніки плавання;

підвищення фізичної підготовленості займаються;

освоєння елементів прикладного плавання;

освоєння простих стрибків у воду;

підведення до спортивній грі водне поло;

ігри та розваги на воді.

Кожну гру потрібно вчасно закінчити поки вона не набридла, а гравці не дуже втомилися (І. баранини 1980; Н. Ж. Булгакова 1974; Д. Каунсілмена 1972).

Якщо спостерігати за грою дитини, то можна переконатися, що при цьому він отримує набагато більше навантаження, ніж на уроці гімнастики або плавання. Під час гри дитина, коли втомлюється, відпочиває або змінює характер рухів, а значить і навантаження. p align="justify"> Ігри у воді складають надзвичайно ефективний засіб, як цілеспрямований ігровий елемент у системі фізичної підготовки.

Різноманітні ігри, знайомі дітям можна проводити у воді, вносячи в них незначні зміни. Це дозволить зробити цікавим процес навчання (В.В. Дунальскій, Є.Г. Марянічева 1990). p align="justify"> Таким чином, процес навчання зводиться до послідовного виконання ігрових вправ від пункту 1а до пункту 7в. Якщо дитина вже вміє виконувати у воді будь-які вправи, наприклад, лежати на воді або ковзати, ми все одно рекомендуємо виконувати вправи з цієї групи, але починати не з початкового навчання (всі пункти "а") а ігор для повторення старого матеріалу (всі пункти "в").

. Ігри по ознайомленню з властивостями води. p align="justify"> а. початкове розучування

б. ігри для закріплення пройденого матеріалу

в. ігри для повторення старого матеріалу

. Ігри, навчальні занурення і спливання. p align="justify"> а. початкове розучування

б. ігри для закріплення пройденого матеріалу

в. ігри для повторення старого матеріалу

. Ігри, що сприяють виробленню навички лежання на воді. p align="justify"> а. початкове розучування

б. ігри для закріплення пройденого матеріалу

в. ігри для повторення старого матеріалу

. Ігри, що сприяють виробленню навички ковзання. p align="justify"> а. початкове розучування

б. ігри для закріплення пройденого матеріалу

в. ігри для повторення старого матеріалу

. Ігри, навчальні диханню. p align="justify"> а. початкове розучування

б. іг...


Назад | сторінка 6 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та лексичні вправи як засіб розвитку мовлення дітей молодшо ...
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та вправи для дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та вправи як засіб формування сенсорної культури у дітей ст ...
  • Реферат на тему: Навчальні та розвиваючі комп'ютерні ігри
  • Реферат на тему: Математичні ігри та вправи для дошкільнят