Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення лірічного твору на уроках літератури

Реферат Вивчення лірічного твору на уроках літератури





влення письменника до того, что ВІН змальовує. Саме в ідейній оцінці зображуваного найяскравіше віявляється ідеологічна сутність літературного твору. p align="justify"> Нарешті, об'єктивно-історичний Зміст - це та історична дійсність, яка зумов и свідомість поета, и ті Життєві Обставини, в якіх ВІН перебуває и Які відображає в своїй творчості.

Так, Спробуємо підійті до змісту вірша Т. Г. Шевченка В«У нашім раї на земли ...В» Безпосередній Зміст его - захоплення красою жінки-матери, Милування ее зворушлівою любов'ю до дитини, Глибока Співчуття гіркій долі матери-покритки, якові чекають горе, самотність, тяжка смерть.


Межи псами, на морозі,

Де-небудь под тином ...


Об'єктивно-історичний Зміст поезії - відображення безправним становіща жінки в суспільстві, де панує кріпосне право.

Ідейнім змістом цього Чудов твору є засудження Суспільства, Яку прініжує, доводити до загібелі жінку-матір.

Розглядаючі художній твір, що не можна відокремлюваті Одне від одного Поняття змісту та ідеї. Це может прізвесті до неправильного Тлумачення ідеї твору, яка Ніби может існуваті поза змістом и вноситися у твір ззовні. Тому Виводити ідею слід всегда Із змісту. Інакше ідея нагадуватіме Квітку, якові посадили на клумбі, альо перед тим відірвалі в неї корінь. В«Ідея літературного твору - єдність всех СТОРІН его змісту ... та ідейно-емоційної ОЦІНКИ відтворюваного життя, - це образна, емоційна, узагальнююча думка письменника В»[6, 15].

Лірика Буває багатотемною и багатоідейною, хочай й Не такою мірою, як Великі художні полотна (роман, повість, поема). Розкріваючі провідну ідею лірічного твору, аж Ніяк НЕ можна обмежуватіся нею, зводіті всі багатство ідейного змісту до певної формули. p align="justify"> Форма лірічного твору - це вся сукупність художніх прійомів и ЗАСОБІВ вираженною змісту, ті, что пов'язує елєменти змісту воєдино и без чого Неможливо его Існування. Форма так само багата й різноманітна, як и Зміст. Поняття форми Включає в собі и жанр твору, и его композіцію, и образ. p align="justify"> Матеріалом, у якому втілюються образи дійсності у лірічному, як и будь-якому Іншому літературному, творі, є мова. Вона й утворює его художню форму в усій сукупності ее багатьох ЕЛЕМЕНТІВ. Мову лірікі назівають Поетична. Іноді под поетічністю мови розуміють насіченість ее так званні художнімі Засоба, тоб стежками и фігурами. Однак таке розуміння поетичної мови звужене. p align="justify"> Естетичне значущих елементами художньої форми твору могут буті будь-які елєменти мови. Це самперед лексика. Чи не позбав архаїзмі, діалектізмі, неологізмі, емоційно забарвлені сінонімі, а й будь-яке слово в лірічному творі набуває естетичної ваги. Легко переконатіся, что В«в Істинно Поетична творі немає нейтральних слів. Будь-яке з них тут художньо цілеспрямоване, Виконує ту чі...


Назад | сторінка 6 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Образний зміст твору мистецтва як естетична категорія
  • Реферат на тему: Філологічний аналіз літературного твору
  • Реферат на тему: Персонажі повісті, проблематика твору. Народознавство у творі. Мовне бага ...
  • Реферат на тему: І.С. Нечуй-Левицький. "Кайдашева сім'я" - зразок реалістічн ...
  • Реферат на тему: Робота над аналізом епізоду художнього твору на уроках літератури в старших ...