ням підкоряти приватне громадському. Така система формує ясну і впевнену позицію кожного члена колективу, який знає свої обов'язки, долає суб'єктивні та об'єктивні перешкоди. br/>
1.2 Процес формування колективу
Вчення А.С. Макаренко містить детальну технологію поетапного формування колективу. Він сформулював закон життя колективу: рух - форма життя колективу, зупинка - форма його смерті; вичленував етапи (стадії) розвитку колективу. p align="justify"> Стадії формування колективу.
Становлення колективу:
колектив - виховна мета педагога,
організатор колективу - педагог,
вимоги пред'являє педагог,
виділення активу (вихованці, що підтримують вимоги педагога),
основа згуртування колективу:
спільна мета,
загальна діяльність,
загальна організація.
Посилення впливу колективу:
максимум уваги педагога до роботи з активом,
діють механізми самоорганізації та саморегуляції,
актив пред'являє сам вимоги до вихованців,
коло вимог поступово розширюється,
колектив - інструмент цілеспрямованого виховання соціально важливих якостей особистості,
високі можливості використання колективу для вирішення важливих завдань.
Суперечності 2 стадії:
колектив - окремі особистості,
загальні - індивідуальні перспективи,
норми поведінки колективу - норми, стихійно складаються в ньому, між окремими групами вихованців з різними ціннісними орієнтаціями.
Розквіт колективу:
більш високі вимоги до себе, ніж до інших,
колектив - інструмент індивідуального розвитку кожної особистості,
основна ознака - загальний досвід, однакові оцінки подій.
Макаренко зазначав, що В«актив є тим здоровою і необхідним у виховному дитячому закладі резервом, який забезпечує спадкоємність поколінь у колективі, зберігає стиль, тон і традиції колективуВ». [Стр 130; 7]
В даний час склався і інший підхід (Л.І. Новікова, А.Т. Куракін та ін) до визначення стадії розвитку колективу, в рамках якого визнається, що не лише вимоги, а й інші кошти можуть гуртувати дітей. p align="justify"> До таких засобів вони відносять:
наявність суспільно значущих цілей, їх послідовний розвиток як умова і механізм постійного руху вперед;
систематичне включення вихованців у різноманітну соціальну діяльність;
відповідна організація спільно...