Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Сутнісні особливості розвитку шкідливих звичок

Реферат Сутнісні особливості розвитку шкідливих звичок





таннього. Батько В«Йде на поводуВ» у нього, поступається навіть у питаннях, в яких, за його ж думку, цього робити ніяк не можна. Причинами можуть бути: виховна невпевненість батьків; вміння підлітка знайти до свого батька (своїм батькам) підхід, при якому створюється ситуація - В«мінімум вимог - максимум правВ». Типова ситуація в такій сім'ї - жвавий, впевнений у собі підліток, сміливо висуваючи вимоги, та невпевнений, нерішучий, звинувачуючи себе у всіх невдачах з дитиною батько.

Домінуюча гиперпротекция. Вона проявляється як надмірна опіка і дріб'язковий контроль. Найчастіше це викликається фобією втрати дитини внаслідок перенесення їм важкого захворювання, особливо якщо воно було тривалим. Страх змушує одних батьків тривожно прислухатися до будь-якого побажанню дитини і поспішати задовольнити його (потураючи гиперпротекции), в інших - дріб'язково опікати його (домінуюча гиперпротекция).

Емоційне відкидання батьком сина чи дочки. Воно проявляється у вигляді неприйняття одним із батьків одного з дітей по різних причин. Найчастіше це відбувається у зв'язку з установкою по відношенню до підлоги дитини. Відбувається це на основі переваги батьком чоловічих чи жіночих якостей. При цьому має місце потворствующая гиперпротекция. Ставлення до підлітку з боку батька обумовлюється не його особливостями, а тими рисами, які приписуються його підлозі, тобто В«Взагалі чоловікамВ» або В«взагалі жінкамВ». Так, наприклад, за наявності уподобання жіночих якостей спостерігається неусвідомлюване неприйняття підлітка чоловічої статі. У такому випадку найбільш характерні стереотипні негативні висловлювання про чоловіків взагалі.

Гиперпротекция і жорстке поводження. Причинами такого підходу можуть бути: нестача опіки, контролю, істинного інтересу й уваги батьків до дитині; нерозвиненість батьківських почуттів, що перетворилася на емоційне відкидання, жорстке поводження; відторгнення самого батька в дитинстві його батьками (Дефіцит батьківського тепла і любові); гіпертрофована потреба батька у професійному самоствердженні (з віком вона може ослабнути); для жінок часто це пов'язано з прагненням (з бажанням) будь-яким шляхом В«влаштувати своє життяВ» та ін Проявом такого звернення може бути, придушення і обмеження можливостей розвитку дитини, перекладання на нього значної частини батьківських обов'язків, а іноді і дратівливо-ворожого ставлення.

Виборча гиперпротекция. Вона має місце при вихованні двох і більше дітей і проявляється у вигляді заступництва, прихильного ставлення, як правило, до молодшого дитині. Вона виникає як наслідок неадекватності батьківських почуттів до дітей і, зокрема, загостреності симпатій до одного з них. Очевидно, що з часом батьки починають простіше ставитися до організації виховання кожної подальшої дитини на відміну від першого. Причиною цього може бути те, що при вихованні першої дитини батьки використовують переважно чужий досвід, молодшого ж - власний. У ньому все сприймається з симпатією, навіть відхилення в поведінці, що не простимі для інших. Старший син (дочка) прагнуть самостійно В«ставити на місце улюбленцяВ».

Діти постійно знаходяться в конфліктних відносинах. При їх вирішенні батьки симпатизують молодшому, у старшого активізується емоційний відкидання малюка і одночасно знижується сприйнятливість виховних впливів. Вузол затягується, і проблема стає ніби тупиковою. [4] p> Негативні наслідки виховання нерідко обумовлюють типові помилки сімейного виховання - дії (бездіяльності), які здійснюють батьки в інтересах виховання дитини. При цьому самі батьки негативної ролі В«Виховної діяльностіВ» не усвідомлюють або роблять вигляд, що не усвідомлюють. До таким помилок належать: недооцінка ролі особистого прикладу батьків; відсутність єдності вимог у виховній діяльності батьків; відсторонення дітей від посильного домашнього праці; невміння користуватися методами виховання, особливо заохоченням і покаранням; застосування фізичного покарання; відсутність такту у відношенні з дитиною; сварки батьків у присутності дітей; неправильна поведінка окремих батьків у побуті (пияцтво, скандали); переоцінка батьками своїх виховних можливостей; невиправдана ідеалізація своїх дітей (В«моя дитина самий розумний, талановитий, незвичайний В») тощо

Підвищенню виховних можливостей сім'ї сприяє: 1 а) підготовка молодих людей до сімейного життя. p> Батькам необхідно зрозуміти важливість виховання і визначити цілі і завдання виховної діяльності, своє місце в ній. Виховання дітей - найважливіша з усіх інших завдань. Його не можна перенести на інший час. h2> Висновок

Діти юнацького віку прагнуть бути дорослими і наслідувати дорослим, але вони ще позбавлені життєвого досвіду, щоб правильно аналізувати зовнішній вплив. Саме тому в цьому віці відбувається швидке уловлювання шкідливих звичок.

Діти юнацького віку під впливом негативних факторів зовнішнього се...


Назад | сторінка 6 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання усвідомленого ставлення у дітей, педагогів і батьків до ЛФК як ум ...
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Розвиток уявлень про батька у батьків як фактор емоційного благополуччя діт ...