Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мнестичні процеси у молодших школярів з дисграфією

Реферат Мнестичні процеси у молодших школярів з дисграфією





, гітара і т. д.), але близький за звучанням образ В«скрипкиВ».

У нормальних умовах вибір слова, що позначає певний предмет, з багатьох можливих здійснюється легко і протікає майже автоматично. Лише в випадках пригадування погано знайомих і рідко зустрічаються слів В»можуть виникнути ті своєрідні труднощі, які автори називають феноменомВ« the tip of tongue "(" на кінчику язика ") і які полягають у тому, що у що шукає слово починають спливати побічні слова, близькі до шуканого по звукових, морфологічних або ситуаційним зв'язків (Р. Браун і Мак Ніл [1966]). p align="justify"> Забування

На перших щаблях досліджень пам'яті, пов'язаних з роботами Еббінгауза [18851, процес забування розумівся як спонтанне згасання слідів, поступово наростаюче в часі. Побудова відомої кривої забування Еббінгаузом виходило саме з цих уявлень, і саме таке розуміння причин забування практично зберігалося без змін дуже тривалий час. p align="justify"> За останні десятиліття стан справ суттєво змінилося і стало накопичуватися усе більше фактів, що викликають сумніви в правильності раніше сформульованих вихідних позицій і говорять про набагато більш складному характері процесів забування.

Сумніви у правильності припущення, згідно з яким забування є простим результатом поступового згасання сліду, викликаного збудженням, і, отже, має розглядатися як пасивний процес, були посіяні даними сучасної фізіології, з одного боку, і спостереження, зробленими в психоаналізі, з іншого. [Соколов Е. Н. Механізми пам'яті. М., Изд-во МГУ, 1969.] p align="justify"> Процес забування (психологічного вираження згасання або гальмування) перестав розглядатися як процес поступового пасивного ослаблення слідів, та дослідники стали розрізняти два абсолютно різних процесу, неоднакових як за своєю будовою, так і за своєю нейродинамічної природі. [Лурія А.Р. В«НейропсихологіяВ». Видавництво МДУ 1976]

Першим з них було колишнє уявлення про забування як про ослаблення або згасанні слідів (trace decay). Цей процес був пов'язаний з тим звичайним наглядом, що в міру збільшення часу, що пройшов з моменту виникнення порушення, сліди цього збудження поступово послаблюються, згасають, з тим щоб через деякий період зникнути зовсім. Автори, які вважали цей процес пасивного згасання основний і навіть єдиною причиною забування, підходили до останнього як до пасивного процесу, що є простою функцією часу, і В«локалізувалиВ» забування в процесі В«записиВ» або В«зберіганняВ» інформації. p align="justify"> Ці уявлення про забування як про пасивне процесі згасання слідів незабаром перестали задовольняти дослідників.

З одного боку, якщо навіть вони могли бути придатні для пояснення процесів, що відбуваються в колі явищ, які за останній час отримали назву В«короткочасноїВ», або В«оперативноїВ» пам'яті, то вони виявилися абсолютно непридатними для пояснення ряду явищ...


Назад | сторінка 6 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Забування як процес пам'яті
  • Реферат на тему: Мнемонічні процеси (пам'ять: запам'ятовування, збереження, забуванн ...
  • Реферат на тему: Мотивація з позиції психології освіти. Мотиваційно обумовлене забування в ...
  • Реферат на тему: Процес формування моральних уявлень і вчинків у молодших школярів у процесі ...
  • Реферат на тему: Вплив порушень произносительной боку промови на процес оволодіння грамотою