формування навичок самообслуговування не завжди відбувається мимовільно. Навчання таким навичкам становить цілий напрямок роботи фахівців. Тільки через наслідування, засвоєння зразка навички у таких дітей найчастіше не формуються, у всякому разі, повністю. Причин може бути багато: соціальна дезадаптація, особливості емоційно-вольової сфери, низький рівень розвитку функцій програмування і контролю, порушення інтелектуального розвитку [6, 415].
У неблагополучних сім'ях батьки не приділяють достатньої кількості часу своїм дітям, внаслідок цього дитина не навчається навичкам самообслуговування.
Таким чином , основні проблеми самообслуговування у дітей з неблагополучних сімей це:
1) невміння дотримуватися елементарних правил особистої гігієни;
2) нездатність організовувати своє харчування;
) невміння самостійно одягатися, роздягатися, доглядати за одягом і взуттям;
) безпорадність у побутових навичках;
) безсилість в умінні підтримувати чистоту і порядок приміщення, в якому вони проживають;
) невміння користуватися туалетом;
) не знання елементарної культури спілкування.
1.2 Форми і методи формування навичок самообслуговування у дітей з неблагополучних сімей в умовах соціального притулку
Самообслуговування людей включає різноманітні форми діяльності, знайомство з якими при навчанні сприяє підготовці дітей до життя, до праці. Формування навичок самообслуговування відбувається в навчальних закладах, таборах відпочинку, в формі навчання як ігри, та інших формах спілкування. На заняття розширюється кругозір вихованців, формується схильність до ініціативності, а також розвивається творче мислення. У теорії і на практиці з найдавніших часів і до теперішнього часу під навичками самообслуговування, власне, найбільшою мірою і розуміється саме праця фізичний. Адже в результаті самообслуговування розвиваються елементарні навички, які використовуються людиною в житті.
Самообслуговування включає в себе фізичну працю (підтримання в порядку житла, одягу, робочого місця, приготування для себе їжі і т.д.); творчу активність учнів підвищують огляди, виставки, конкурси на виготовлення кращої моделі, приладу, наочного посібника.
Виховати в дітях навички та вміння самообслуговування це ще не означає підготувати їх до повністю самостійного життя. Останнє досягається завдяки включенню їх у різноманітні види колективів залучення до суспільно корисним заходам, а так само їх участь у продуктивній праці, який при педагогічно правильній підготовці є одним з головних засобів виховання [1].
Система виховання самообслуговування повинна використовувати всі форми і методи, які забезпечують свідоме, цілеспрямоване виконання суспільно корисної праці, дисципліну і організованість, відповідальність за особистий внесок колективу у розвитку суспільного багатства, вироблення відносин товариства і взаємодопомоги [8, 363-405].
Навчання навичкам самообслуговування може проходити:
- на спеціально організованих заняттях
Спеціально організовані заняття можуть бути уроки трудового ви...
