о М.Н. Розвиток здібностей до дизайнерської діяльності (На матеріалі навчання студентів художньо-графічного факультету технічної та комп'ютерної графіки: дис ... д-ра пед. Наук: 13.00.02, 13.00.08 / М.Н. Марченко. - Краснодар, 2002 - 442с. 118. Махутдінов Р.Ф. Диференційована професійна підготовка дизайнера в художньому ссузах: Дисс ... канд.пед. наук / Р.Ф.Махутдінов.- Казань, 1999. - 215с. . Михайлов С.М. Основи дизайну: Підручник для спеціальності «Дизайн архітектурного середовища» / С.М.Міхайлов, Л.М.Кулеева, під ред. С.М.Міхайлова.- Казань: «Нове знання», 1999. - 240с.
120. Методика навчання образотворчої діяльності та
конструювання: навч. посібник для учнів пед. училищ / Под ред.
Т.С.Комаровой. М.: Просвещение, 1991. - 256 с. 121. Михайленко Л.Б. Формування мотивації професійно-педагогічної діяльності на факультетах образотворчого мистецтва / / Наукові праці МПГУ ім.Леніна. Серія: гуманітарні науки. М., Прометей, 1995.-С. 186-189. . Михайлов Н.Г. Курс креслення з елементами художнього конструювання. Архангельськ: Вид-во Поморського пед. університету, 1994. - 120 с.
. Міхєєва Є.П. Теоретичні та методичні засади
предпрофессиональное підготовки з технічної графіку в
загальноосвітніх закладах. Автореф.дисс. докт.пед.наук. М.: 2001.- 33 с. . Моляко В.А. Психологія конструювання технічних систем. Київ: Знання, 1976. - 17 с. . Моляко В.А. Психологія конструкторської діяльності. М.: Машинобудування, 1983. - 134 с.
. Моляко В.А. Психологія рішення школярами творчих завдань. Київ: Рад. школа, 1983. - 94 с.
. Моляко В.А. Стратегії вирішення нових завдань у процесі
регуляції творчої діяльності / / Психологічний журнал. Т. 16. 1995.N1.-С. 84-90. . Московська школа дизайну. Досвід підготовки фахівців у МВХПУ. Методичні матеріали. М.: ВНІІТЕ.1991.- 180 с.
. Моргунова Р.С. Проблеми пам'яті, навчання та інтелекту / / Психологічні проблеми технічного інтелекту і технічної творчості. М.: НІІВШ, 1977. - С. 11-22.
. Моросанова В.І. Стильові особливості саморегулювання особистості / / Питання психології. 1991. N1. - С. 121-127.
. Муніпов В.М. Ергономіка і художнє конструювання.
М.: 3нание, 1966. - 30 с. . Нестеренко О.І. Коротка енциклопедія дизайну. М.: Молода гвардія, 1994. - 334 с.
. Безперервне дизайнерська освіта / / Матеріали IV навчально-методичної конференції / За ред. Квасова А.С. М.: МВХПУ, 1992. - 80 с.
. Ньюелл А., Шоу Дж.С, Саймон Г.А. Моделювання мислення людини за допомогою електронно-обчислювальної машини / / Хрестоматія з загальної психології. М., 1981. - С. 57-59.
. Ожиганова Г.В. Діагностика і прояв креативності у дітей в процесі навчальної діяльності./Психологічний журнал. Т.22. № 2. 2001.-С. 75-85.
. Оксман В.Н. Комп'ютерна грамотність та професійна компетентність / Сов.педагогіка, 1990. № 4. - С. 68-69.
. Орфеєв Ю.В. Філософські проблеми співвідношення мислення людини і можливостей ЕОМ у процесах вирішення завдань. / / Дісс.канд.філос.наук. М., 1974.- 151с.
. Павлова А.А., Корзінова Є.І. Графіка в середній школі:
Методичний посібник для вчителя графіки - навчального модул...
