овному при додаткової допомоги педагога: потрібно повтор інструкції, показ зразка, конкретні вказівки і т.д.
Особливості довільної уваги у дітей з недорозвиненням мови яскраво проявляються в характері відволікань. Так, якщо для дітей з нормою мовного розвитку в процесі діяльності характерна тенденція до відволікання на експериментатора (діти дивляться на експериментатора, намагаються визначити по його реакції, правильно чи ні вони виконують те чи інше завдання), то для дітей з патологією мови переважними видами відволікання є наступні: подивився у вікно (по сторонах) raquo ;, здійснює дії, не пов'язані з виконанням завдання raquo ;. Низький рівень довільної уваги у дітей з важкими порушеннями мови призводить до несформованості або значного порушення у них структури діяльності [16].
Довільна увага формується поступово. Його розвиток залежить від багатьох факторів: від стану здоров'я, від дотримання режиму дня, від вимогливості дитини з боку дорослого, від рівня розвитку інтересів дитини, від його психічної активності, від індивідуальних особливостей. Нервові і хворобливі діти частіше відволікаються, ніж спокійні і здорові.
Виникнення довільної уваги до кінця дошкільного періоду - важливе психічне новоутворення. Дитина ще не може змусити себе бути уважним, тому йому необхідна допомога дорослого.
Увага дитини формується в практичній діяльності. Гра і є та діяльність, яка забезпечує всебічний розвиток дитини, є одним з могутніх засобів навчання і виховання, в якій дитина освоює емоційно, а потім інтелектуально всю систему людських відносин. Вона дозволяє розвивати увагу, мислення та інші психічні процеси [30].
Висновки:
. У дітей з ОНР в молодшому шкільному віці в нормі переважає мимовільна увага, внаслідок несформованості мозкових структур, які дозрівають до 12-13 років. Довільна увага також залежить і від виховних процесів. Увага дітей ґрунтується на привабливості цікавлять предметів, об'єктів, на позитивних емоційних переживаннях. Тому вихователі при навчанні дітей повинні враховувати цей факт і доповнювати навчальний матеріал різними картинками, малюнками, використовувати ігрову діяльність.
Для формування довільної уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці необхідно розвивати стійкість уваги, удосконалювати його обсяг. Розвиток обсягу уваги перебуває у найтіснішого зв'язку із загальним розумовим розвитком ребенка.
. Увага у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці має ряд особливостей. Це нестійкість уваги, яка веде до низької продуктивності виконуваної роботи. Нездатність довго зосередитися на виконанні якого-небудь завдання, максимальна концентрація уваги 5-10 хвилин. Діти швидко втомлюються, будь-який подразник може відвернути їх від виконуваної роботи. Дітям також важко переключитися з одного виду діяльності на інший. Складнощі в одночасному виконанні кількох дій.
. Для розвитку уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці необхідно використовувати різні вправи, які сприяють підвищенню таких якостей уваги, як обсяг, продуктивність, розподіл і переключення, стійкість, концентрація.
Глава 2. Дослідно-експериментальна робота з розвитку уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці
. 1 Опис, організація дослідження уваги
Опис експериментальної групи.
У дослідженні взяло участь 12 вихованців МДОУ №53 (Наталія А., Лариса Г., Денис Є., Роман З., Денис К., Тетяна К., Кирило К., Дмитро М., Семен М., Роман М., Єлизавета П., Артем Х).
Група складалася з 8 хлопчиків і 4 дівчаток, у віці 5-6 років, з діагнозом ОНР третього рівня (табл.1).
Завдання експериментального дослідження:
Виявити обсяг уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці (методика 1)
Визначити здатність до перемикання і розподілу уваги (методика 2)
Визначити здатність до продуктивності і стійкості уваги (методика 3)
Дати рекомендації з розвитку уваги на основі даних, отриманих в результаті експерименту.
Мета дослідження - вивчення особливостей уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці.
Таблиця 1 Характеристика експериментальної групи
Ф.И. ребенкаДіагнозВозраст1Наталья АОНР третій уровня6 лет2Ларіса ГОНР третій уровня5 лет3Деніс ЕОНР третій уровня5 лет4Роман ЗОНР третій уровня5 лет5Деніс КОНР третій уровня5 лет6Татьяна КОНР третій уровня6 лет7Кірілл КОНР третій уровня5 лет8Дмітрій Монро третій уровня5 лет9Семен Монро третій уровня5 років 10Роман Монро третій уровня5 лет11Елізавета понра третій уровня5 лет12Артем ХОНР тре...
