льними благами та подарунками. Компенсаторна гіпоопека полягає в тому, що дитина постійно в центрі уваги, високий рівень тривожності батьків у зв'язку зі здоров'ям дитини або страх, що з дитиною - то відбудеться. В її основі лежить гіпоопека (немає справжньої зацікавленості, є елементи емоційного відкидання).
. Гіперпротекція - надмірна батьківська турбота, завищений рівень протекції. Основою її може стати як любов до дитини, так і амбівалентне до нього ставлення. У деяких випадках гіперпротекція поєднується з емоційним відкиданням дитини. Виділено підтипи гиперпротекции. Потворствующая гіперпротекція - це виховання за типом кумира сім'ї, безумовне емоційне прийняття дитини. Задоволення будь-яких потреб дитини надмірно, вимоги, заборони, контроль і санкції відсутні. Домінуюча гіперпротекція припускає авторитарне ставлення до дитини, надмірність вимог, прагнення контролювати його почуття і думки. В основі цього може лежати як емоційне прийняття дитини, так і його відкидання чи амбівалентне ставлення. Компенсаторна гіперопіка, по суті, може бути прирівняна до гіпоопекі. Батько оберігає дитину від виховних впливів з боку соціального оточення, прагне компенсувати брак любові надлишком подарунків і матеріальних цінностей.
Виховання по типу підвищеної моральної відповідальності - зависокий вимог, що пред'являються до дитини, їх невідповідність її віку та індивідуальним особливостям. Цей розрив може бути сприятливий для особистісного розвитку, але за відсутності змістовної допомоги з боку батьків і в поєднанні з жорсткими санкціями такий тип вихованні стає причиною невротизації.
Гіперсоціалізірующее виховання виражається і тривожно-недовірливої ??концентрація батька на соціальному статусі дитини, її успіхи і досягнення, ставленні до нього однолітків і місця, що займає в групі, на стан здоров'я дитини без урахування його реальних психофізичних особливостей і можливостей.
Жорстоке поводження з дитиною характеризується застосуванням батьком самого широкого спектру покарань (починаючи від жорстоких фізичних покарань і закінчуючи емоційним відкиданням дитини) при практично повній відсутності заохочень, нерозмірністю проступку дитини і тяжкості покарання, імпульсивної ворожістю батька.
Виховання в культі хвороби являє собою специфічний тип дисгармонійного сімейного виховання, що характеризується нав'язуванням дитині ролі «хворого члена сім'ї». Ставлення до дитини як до хворого, слабкого, безпомічного веде до усвідомлення ним своєї винятковості, розвитку пасивності, слабкості, вседозволеності, до труднощів вольового поведінки, егоїзму і демонстративності.
Виховання поза сім'єю - це виховання в дитячих установах (будинках дитини, дитячих будинках, інтернатах), а також у далеких родичів. До наслідків такого виховання відносяться розлади емоційної сфери (страхи, тривожність, депресія, труднощі емпатії), порушення особистісного і розумового розвитку, висока агресивність, жорстокість і формування девіантної (що відхиляється від норми) і делінквентної (виходить за межі правових норм) поведінки [9].
Для підліткового віку характерні конфлікти у взаємодії з дорослими і процес відділення від сім'ї. Л. С. Виготський бачить причину конфліктів у цьому віці в тому, що даний період розвитку є критичним і характеризуються трудновоспитуемостью. Внутрішнє життя дитини насичена хворобливими і болісними переживаннями, внутрішніми конфліктами, які породжують зовнішні конфлікти з оточуючими, в тому числі і з батьками [30].
Особливістю підлітків є також прагнення до емоційної близькості, підтримці і захисті з боку батьків, знижена здатність до самостійного поведінці, часто випливає в психологічну залежність від батьків. Однією з причин такої залежності є надмірне опекающее або авторитарну поведінку батьків. Емпіричне дослідження О. П. Макушина показує, що такий батьківський стиль призводить до створення розумової репрезентації себе як безсилого і неефективного поряд з репрезентацією інших людей як сильних і могутніх, викликає страх негативного оцінювання і призводить до поведінки, націленому на пошуки допомоги, захисту і опіки [17].
Розглянувши кілька точок зору на особливості взаємин підлітків та батьків, можна зробити висновок про те, що для даного вікового періоду характерні залежність від батьків, прагнення до емоційної близькості і конфлікти у взаємодії з ними. Конфлікти у взаєминах з батьками є особливістю критичного періоду і, як правило, неминучі. Прагнення до емоційної близькості, необхідність у допомозі і підтримці з боку батьків породжує найчастіше стиль виховання, заснований на позитивному інтересі.
Глава 2. Вивчення взаємозв'язку стилів сімейного виховання та схильності підлітків до девіантної поведінки
2.1 Орг...
