у arousal и їх недостатності. Теорії надлишково впліву arousal зводяться до того, что діти Із синдромом дефіціту уваги з гіперактівністю одержують надмірну стімуляцію, оскількі смороду не в змозі «відфільтруваті» сенсорним інформацію, у результате чего формуються «перероздратованість» кору великих півкуль и Порушення уваги. Согласно з теоріямі функціональної недостатності актівуючіх систем мозк, низька рівень arousal разом Із ослабленістю гальмуючіх Контролюючим механізмів приводити до того, что діти Із синдромом дефіціту уваги з гіперактівністю відволікаються на стимули, Які ігноруються здоровими дітьми. Ряд дослідніків вважають ключовими проблемою.Більше при сіндромі дефіціту уваги з гіперактівністю надмірну мінлівість темпу й амплітуді коливання уровня arousal и реактівності. Різні СКЛАДОВІ arousal недостатньо сінхронізовані, параметри Реакції розшірені, а коливання відрізняються значний розмахом и непередбачуваністю. У результате діти Із синдромом дефіціту уваги з гіперактівністю НЕ здатні до регуляції своєї актівності (як ее мети, так и кількісної сторони) у відповідь на вимоги ситуации. Обґрунтування Розглянуто гіпотез ускладнене у зв'язку зі складністю експериментального підтверджень [25].
Вплив несприятливого факторів зовнішнього середовища: антропогенні забруднення навколішньої людини природного середовища, много в чому пов язане з мікроелементамі Із групи Важка металів, может мати негатівні Наслідки в Першу Черга для здоров я дітей. Віхлопні газов автотранспорту службовців одним з основних джерел забруднення навколишнього середовища свинцем. Цілеспрямовані дослідження показали, что Збільшення уровня свинцю в крови до 5-10 мкг/дл корелює в дітей Виникнення проблем з боці нервово-псіхічного розвитку ї поведінкі, Порушення уваги, рухового розгальмування, а такоже до зниженя коефіцієнта інтелекту IQ.
Роль харчових факторів: існують Теорії, согласно з Якими факторами ризико для формирование гіперактівності є впливи харчових токсінів або алергенів. Найбільш широку Популярність здобула концепція, согласно з Якою гіперактивність обумовлюється церебрального роздратуванням, вікліканій штучними барвники й природніми ХАРЧОВИХ саліцілатамі.
Отже, системи мозк, что забезпечують Функції уваги й моторного контролю, мают складаний багаторівневу організацію. Розроблені різнімі дослідженнямі підході до Вивчення етімології ї патогенезу синдрому дефіціту уваги з гіперактівністю здебільшого торкають лишь ОКРЕМЕ аспектів цієї складної проблеми, зокрема нейрохімічні, регуляції arousal та Інші [27].
проти, на Сучасне етапі можна позначіті две основні групи факторів, что детермінують розвиток синдрому дефіціту уваги з гіперактівністю: 1) Раннє пошкодженню центральної нервової системи, что пов'язане з негативно вплива на мозок різніх форм патології Плінія вагітності й пологів; 2) генетичні фактори.
Що ж стосується виявленості захворювань нейрохімічніх, нейроанатомічніх и нейрорегуляторних порушеннях, то смороду закономірно обумовлюються раннім органічнім пошкодженню центральної нервової системи, спадковістю або їх зотриманням дією [22].
Соціально-психологічний фактор: у якості самостійного фактора не аналізувалася психолого-педагогічна занедбаність, оскількі, з одного боці, вона є закономірнім наслідком ряду других факторів, что розглядаліся, а з Іншого - ее оцінка й достатньо складним ї звічайна носити суб'єктивний характер. Слід Зазначити, что в значній части Обстеження батьківщин обстановка булу в цілому благополучна, родини дітей Із синдрому дефіціту уваги з гіперактівністю віявілі високий степень зацікавленості в подоланні проблем, что були в дитини [13].
Перші вияви гіперактівності можна спостерігаті у віці до 7 років. Верхня межа даного синдрому співпадає Із межами псіхомовного розвитку. У 1-2 роки, 3 року и 6-7 років. У 1-2 роки закладаються навики мови, в 3 роки у дитини збільшується Словниковий запас, в 6-7 років формуються навики читання и письма.
Прояви синдрому гіперактівності могут турбувати батьків З першого днів життя дитини: діти часто мают підвіщеній м'язовий тонус, надмірно чутліві до всіх подразніків (світлу, шуму), погано сплять, во время неспання рухомі и збуджені. У 3-4 роки виразности становится нездатність дитини зосереджено займатись чим-небудь, ВІН НЕ может спокійно слухати казку, чи не здатно играть в ігри, что вімагають концентрації уваги, его діяльність носити основном хаотичний характер [2, с.125].
Отже, мі віявілі фактори, Які є ризиковості для формирование гіперактівної поведінкі. Причини й Механізми розвитку синдрому дефіціту уваги з гіперактівністю складні й залішаються недостатньо виявленості, незважаючі на велику кількість ДОСЛІДЖЕНЬ.
Існує безліч думок з причин вияви у дітей гіперактівності. Найбільш по...
