психолога з розвитку уваги дітей
молодшого шкільного віку. ЗАВДАННЯ 1: Розвиток довільної уваги дітей молодшого шкільного віку.
№ п/п
зміст
Форми і методи
Методичний супровід
Розвиток активної уваги
Гра "Дивись і слухай"
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. -М., 2002. -С.37. /Td>
2.
Розвиток цілеспрямованого уваги
Гра В«Хто швидше В»
Грінченка І.О. Грали теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. -М., 2002. -С.38. /Td>
3.
Розвиток слухового уваги
Гра В«ПантомімаВ»
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та коррекціонноі роботі. -М., 2002, -С.39. /Td>
4.
Розширення обсягу уваги
Гра В«ПереходиВ»;
В«КвітникВ»
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. - М., 2002. -С.39, 61
5.
Розвиток
довільного уваги
Іга В«Правда чи ніВ»
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. - М., 2002. - С.40. /Td>
6.
Розвиток слухового уваги
Гра В«Звуки
переплуталися В»;
В«ЯзиколомкіВ»
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. - М., 2002. - С.40, 50
7.
Розширення обсягу
уваги
Гра В«Слово-невидимкаВ»; В«НебилиціВ»; В«Знайди лева. змальованого з
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. -М., 2002.-С.41, 52
зразка В»(див.
додаток № 3)
8.
Розвиток зорової
пам'яті
Гра В«Качині
історії В»;В« Яка маска тут зайва? В»;В« До яких замковим свердловинах підходять ці ключі? В»;В« Знайди 10 відмінностей В»(див. Додаток № 3)
Грінченка І.С. Гра в теорії, навчанні, вихованні та корекційній роботі. -М., 2002. -С.71. br/>
9.
Розвиток
довільного
уваги
В«Розстав значки в маленьких малюнках В»;В« Що тут намальовано? В»
Семенченко П. 399
завдань для розвитку дитини. - М., 2000. - С.104, 111.
ЗАВДАННЯ 2: Підвищення кваліфікації педагогів з проблеми розвитку уваги дітей молодшого шкільного віку.
№
п/'п
зміст
Форми і методи
Методичний супровід
Допомога у виявленні
Творчого потенціалу
педагогів з метою особистісно-орієнтаційної корекції
Практикум для вчителів з проведення роботи розвитку уваги у дітей
А.І. Доровський
Придбання педагогами нових методик
Програми індивідуальних
консультацій з педагогами; Семінар В«Інноваційні
роботи з дітьми
дошкільного віку, вивчення особливостей кожної дитини
методики та технології роботи з розвитку уваги молодших школярів В»;
Ділова гра В«Активні форми роботи з розвитку увагиВ».
3.
Ознакомленіепедагогов з
результатами занять з дітьми
Практикум В«Розвиток уваги молодших школярівВ»;
Звіт психолога за результатами роботи з групою дітей, що страждають порушенням уваги
4.
Підвищення творчої активно...
