язку між пропозиціями вживаються такі спеціальні стійкі вирази to sum up , as we have seen , so far we < i> have been condidering .
Тій же меті можуть служити і прислівники: finally, again, thus. Їх вживання у науковому тексті специфічно, тобто сильно відрізняється від вживання в художній прозі. p> Авторська мова в наукових текстах побудована в першій особі множини:
we are coming to realize
we have taken it to be
the tube has shown us
we are beginning to see
we deal with
we are now speaking
Це " we " (В« ми В») має подвійне значення. По-перше, автор таким чином підкреслює роль інших дослідників, колег або попередників, у розробці тієї чи іншої теми. По-друге, лекторское В«миВ» залучає слухачів/читачів у процес міркування та докази, створює відчуття причетності. br/>
Глава 3. Експресивність і образність в науковому стилі англійської мови
У цілому можна сказати, що емоційність не властива в принципі мови науки, але можлива в ньому залежно від теми або характеру твори. Так, гуманітарні науки більш схильні до емоційного викладу, ніж точні. Більш висо-кая ступінь емоційності природна в полеміці, у науково-популярній літературі. Багато чого, нарешті, залежить від індивідуальності автора. p> Експресивність в науковому тексті не виключається, але вона специфічна. Переважає кількісна експресивність:
very far from conservative
much less limited
almost all of which
very effective
much the same,
most essential
very diverse sorts
long before the war і т. д.
Експресивність може полягати у вказівці важливості викладається. Логічне підкреслення може бути, наприклад, виражено лексично:
note that ...
I wish to emphasize ...
Another point of considerable interest is ...
An interesting problem is that
Експресивність виражається також у імпліцитної або експліцитно заявкою відправника промови на об'єктивність і достовірність сообщаемого.
Образна експресивність зустрічається переважно при створенні нових термінів: спочатку образний термін надалі закріплюється в термінології і, отримавши дефініцію, стає прямим найменуванням наукового поняття.
Наприклад, у Н. Віннера в лапки бралося слово В«noiseВ», [11] яке надалі увійшло в науковий обіг в якості терміна і давно вже вживається без лапок.
Оскільки ми порушили проблему образності в науковому стилі англійської мови, слід зупиниться на наступному важливому моменті. Характеризуючи особливості наукової мови в англійській мові, відзначимо, що поруч авторів (Борисова Л. І., Хайруллін В. І., Комісаров. Н.) відзначається високий ступінь образності функціонального стилю наукової прози англійської мови той час як російської наукової прозі образність майже не властива), а також те, що англомовних наукових текстах є більша кількість стилістичних прийомів, ніж наукових текстах, створених російською мовою.
Збереження образності оригіналу в перекладі може або викликати у його одержувача враження про несерйозність, недостатньою В«науковостіВ» автора, або змусити засумніватися в якості, В«правильностіВ» перекладу. p> Для того, щоб текст перекладу надавав адекватний комунікативний ефект на читача, необхідно знижувати його образність в цілому і відмовлятися від передачі багатьох стилістичних прийомів, адже, як відомо, адекватне сприйняття читачем тексту перекладу іноді обумовлюється не повним збереженням комунікативного потенціалу оригіналу.
Порівняльний аналіз перекладів показує, що найбільші труднощі в адекватній передачі прагматики оригіналу наукового тексту пов'язані з підбором російських еквівалентів для англійської загальнонаукової лексики (тобто для слів-нетермінов, що функціонують у мові науки), еквівалентів, характер яких був би прийнятним для російського наукового тексту. Зокрема, виявлено ряд моментів, в яких потрібно прагматична адаптація подібного роду.
До таких відноситься В«діалогічнийВ» характер, властивий окремим науковим текстам англійською мовою, як один із проявів анімізму. В«ДіалогичностьВ» виражається у високій частотності звернень до читача за допомогою займенників you, yourself, we, наказового способу, а також за допомогою питань, адресованих читачеві з використанням зазначених займенників. Трьома основними способами прагматичної адаптації при перекладі особистісних звернень є:
1) заміна особистісності невизначено-особистими висловлюваннями;
2) заміна особистісності зазнач...
