ідченими викладачами в широкому діапазоні свого досвіду, проте потреби підприємства при цьому не завжди достатньою мірою враховується.
Мета навчання, потреби - це відповідь на питання В«кого і чому вчити?В». А на запитання В«Як вчити?В» Відповідають форми організації навчання та види занятті. Різноманітність цих форм і видів дуже велике, і кожному знаходиться місце в загальній системі корпоративного навчання.
Таблиця 1. Класифікація форм організації навчання
Кількість учасників організації
Режим навчання
Організатор навчання
Внутрішній !
зовнішній
Внутрішній постачальник
Зовнішній постачальник
Групове
навчання
З відривом від роботи
Закриті семінари
Відкриті семінари
Конференції
Без відриву від роботи
Технічна навчання
курси
Індивідуальне
Навчання
З відривом від роботи
Стажування
Освітні програми
Стажування
Без відриву від роботи
Технічна навчання.
Ротація або стажування
Наставництво
Самонавчання, в т.ч. з допомогу. Комп'ютерних програм
Дистанційне навчання
Освітні програми.
Д дистанційне навчання
В
1-в якості внутрішнього організатора може виступати служба персоналу, внутрішній навчальний центр, а за їх відсутності - будь-яка зацікавлена ​​підрозділ компанії.
Семінари можуть бути організовані всередині організації спеціально для її співробітників організовані всередині організації спеціально для її співробітників. Вони називаються іноді закритими або внутріфірмовими і проводяться як фахівцями організації, так і зовнішніми фахівцями. Корисним може виявитися семінар, організований який - або навчальної чи консультативної фірмою для співробітників різних підприємств. Такий семінар називають відкритим або збірним. p> У організаціях з розвиненою культурою роботи з персоналом широко використовується навчання на робочих місця без відриву від виробництва, що проводиться досвідченими в який - або області співробітниками для менш підготовлених колег. Сюди ж відноситься технічна або економічна навчання.
Величезні можливості розвитку навчання без відриву від роботи, які важк...
