ької державиВ» у вузі задовольняють запити суспільства і держави, орієнтовані в концептуальному плані на виховання особистості, яка усвідомлює пріоритет фундаментальних людських цінностей і розділяє цінності білоруського суспільства, що сприяє збереженню і розвитку культурно-історичної спадщини [17, с. 4]. p align="justify"> В«СоціологіяВ» - дисципліна, яка допомагає студентам зрозуміти соціальні явища і процеси, що відбуваються в даний момент в світі і білоруському суспільстві, досліджує гострі соціальні проблеми нерівності, бідності і багатства, міжнаціональних, економічних і політичних конфліктів [ 18].
Можна виділити кілька векторів у спрямованості соціально-гуманітарних дисциплін на формування соціально-особистісних компетенцій студентів у процесі освіти:
. орієнтація особистості на статус у суспільстві (наприклад, на заняттях з соціології студенти вчаться аналізувати свій соціальний статус, бачити цивілізовані шляхи його підвищення, взаємодіяти з представниками різних соціальних шарів);
. орієнтація особистості на позицію в конкретній соціальній групі (вивчення соціології дозволяє студентам усвідомити і скорегувати свої соціальні ролі);
. орієнтація особистості на саморозвиток (наприклад, в курсі психології у студентів формується розуміння значущості особи, її самоцінності; виховуються такі якості, як цілеспрямованість, орієнтація на успіх, конкурентоспроможність, самокритичність, прагнення до самореалізації.)
. загальна освіченість і функціональна грамотність особистості (студенти не тільки отримують соціальні знання, а й вчаться їх здобувати і застосовувати на практиці; це дозволяє розвивати свою особистість поза організованого навчального процесу) [18, с. 48 - 49]. p align="justify"> Соціологія безпосередньо впливає на процес формування активної життєвої та громадянської позиції студентів, їх ціннісних орієнтацій, у тому числі і професійних. Соціологія спрямована на засвоєння комплексу знань, необхідних для практичної діяльності, на оволодіння соціологічними поняттями і категоріями, які відображають соціальних процеси в суспільстві, на формування навичок вибору ефективних управлінських рішень. Соціологія для студентів може виступати в якості мосту між гуманітарними і спеціальними знаннями з професії [19, с. 45]. p align="justify"> Соціологія навчальна дисципліна, предметом вивчення якої є суспільство як цілісна система взаємодії соціальних організацій та інститутів, соціальних груп, спільнот, відносини особистості і суспільства, закономірності індивідуального й масового поведінки людей.
Основними цілями соціально-гуманітарної підготовки студентів виступають формування і розвиток соціально-особистісних компетенцій, заснованих на гуманітарних знаннях, емоційно-ціннісному та соціально-творчому досвіді і забезпечують рішення і виконання цивільних, соціально-професійних, особистісних завдань і функцій.
Курс соціологія спрямований на засвоєння комплексу соціологічних знань, необхідних для практичної діяльності, на оволодіння соціологічними поняттями і категоріями, які відображають соціальні та соціально-економічні процеси в суспільстві, на формування навичок ефективних управлінських рішень [20].
Вивчення наступної дисципліни В«політологіїВ» на думку укладачів робочої навчальної програми має сприяти придбанню студентами наступних соціально-особистісних компетенцій: громадянськості й патріотизму; соціальної взаємодії; комунікації; самовдосконалення; критичного мислення; вміння працювати в команді (у колективі); проектування і прогнозування; самостійності, відповідальності; вміння постійно підвищувати свою кваліфікацію. А також має сприяти виробленню соціально-політичних компетенцій: вміння аргументувати свою політичну позицію; вміння аналізувати конкретні політичні процеси в сучасному світі та Республіці Білорусь; здатність застосовувати політологічні знання до вирішення професійних проблем; виховати лідерські якості, виховувати прагнення до гідного виконання громадянського обов'язку.
продекларовано такі цілі викладання дисципліни: формування особистості студента як громадянина, політично освіченого, з розвиненим політичним мисленням; формування соціально орієнтованих цінностей, культури раціонального політичного вибору; розвиток міцної бази політичних знань на основі вивчення досягнень світової та національної політичної думки. Завданнями вивчення даної дисципліни є: засвоєння студентами основних політологічних понять; формування стійкого інтересу до суспільно-політичних проблем; формування здатності орієнтації у політичних процесах міжнародного і національного характеру; твердження активної життєвої позиції; формування навичок прийняття управлінських рішень [21]. p align="justify"> Одним із способів підвищ...
