их груп. Умови успішної роботи. Порівняльний аналіз соціально-психологічного та психотерапевтичного тренінгів
2.1 Умови успішної роботи Т-груп
Провідним принципом організації соціально-психологічного тренінгу є принцип діалогізаціі взаємодії, тобто повноцінного міжособистісного спілкування. Воно базується на повазі до чужої думки, довірі, позбавленні учасників від взаємних підозр, нещирості, страху і т.п. явищ.
Рівень організації роботи значною мірою залежить від того, як практично реалізується принцип психологічної взаємодії. Для досягнення позитивних особистісних змін, базової перебудови відносин іноді потрібні В«гострі моменти, потрясінняВ». Тому в навчально - тренінгової групі повинні використовуватися такі прийоми, як відкрите обговорення поведінки учасників, елементи психодрами і ряд інших емоційно насичених засобів зворотного зв'язку.
Одним з основних є принцип самодіагностики, спровокованої групою для кожного з учасників і керівника. Він включає у зміст занять запитання та вправи, розраховані на те, щоб будь-який з учасників групи розповів про свої психологічні проблеми і запропонував шляхи їх практичного вирішення.
Також необхідно зробити акцент на принципі практичної матеріалізації соціально-психологічних феноменів, що вивчаються. Завдяки його реалізації багато проявів людської психіки не тільки виникають перед членами групи у вигляді теоретичних понять, а й стають надбанням їх практичного досвіду. Важливо організувати переживання запропонованих міжособистісних феноменів кожним учасником групи.
Суттєвим є питання про комплектування групи. Бажано проводити попередні індивідуальні співбесіди з усіма потенційними учасниками.
Формуючи групу, краще не включати до неї людей з дуже стереотіпозованной психологічної захистом, тому що заняття можуть значно посилити тривожність таких суб'єктів. Крім того, це може негативно вплинути на груповий процес. Також небажано участь людей, які не мають намір продуктивно працювати в плані особистого розвитку і йдуть у групу тільки з метою В«пізнання методуВ» або заради приємного проведення часу.
Відправним пунктом для забезпечення успішної роботи тренінгової групи виступає принцип добровільності. Члени групи повинні бути зацікавлені у власних змінах і готові цілеспрямовано досягати поставленої мети. Згуртованість в групі виникає набагато швидше, якщо група закрита, а робота в ній чітко структурована.
Тривалість занять в ідеалі повинна бути визначена заздалегідь. Розміщувати учасників під час тренінгу найкраще по колу в м'яких кріслах. Важливо, щоб кожен з них був упевнений, що їх не підслуховують. p> На початковій стадії навчання найважливішим завданням, яку вирішує керівник, є вироблення групових норм і засвоєння учасниками головних вимог тренінгу. Керівник повинен детально ознайомити всіх з головними нормами і принципами тренінгового спілкування.
До основних правил тренінгового ...
