інструмент матеріальної мотивації працівників до досягнення високих виробничих результатів. Однак помилки при її розробці, нормативної регламентації і застосуванні можуть дати зворотний ефект. Система стимулювання та преміювання працівників повинна грунтується на наступних принципах:
- справедливість і обгрунтованість розмірів і диференціації премій;
- матеріальна зацікавленість працівників у досягненні високих кінцевих результатів трудової діяльності, поєднання індивідуального та колективного матеріальної зацікавленості в результатах праці;
- заохочення творчої ініціативи, відповідальності, досягнення високої якості праці, продукції, робіт і послуг;
- простота визначення розмірів, преміальних виплат;
- ясність і доступність для розуміння працівниками зв'язку між їх трудовими зусиллями і винагородою;
- гнучкість - зміна преміальної системи з зміною цілей і завдань матеріального стимулювання;
- гласність заохочення як поєднання матеріальних і моральних стимулів до праці.
Крім того, впровадження рейтингової системи оцінки діяльності призведе до створення ефективної системи оплати праці та збільшення заробітної плати тих викладачів, які показують високі результати в освітній та науковій діяльності.
Висновок
У процесі проходження практики були вивчені структура організації; основні показники, що характеризують роботу організації; зібраний матеріал для написання дипломної роботи.
В даний час ГОУ В«СибАДИВ» - це сучасний вуз, що включає в себе шість факультетів та інженерно-будівельний інститут, сорок п'ять кафедр і більше десяти тисяч студентів. Академія готує фахівців за двадцяти дев'яти спеціальностей (дев'ять напрямків). p align="justify"> Загальна чисельність працівників, зайнятих в академії, перевищує 1300 осіб, з них більше 600 чоловік - викладачі.
Для стимулювання праці ППС у ГОУ В«СибАДИВ» використовуються економічні, соціальні та адміністративні методи мотивації. Дуже істотним економічним методом мотивації персоналу в академії є заробітна плата, яка включає: розміри окладів (посадових окладів), ставок заробітної плати, виплати компенсаційного і стимулюючого характеру. p align="justify"> Система оплати праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти в сучасних умовах не дає можливостей для підвищення ефективності праці професорсько-викладацького складу (ПКС), якості освітнього процесу. Це актуалізує завдання створення системи матеріального стимулювання основного персоналу освітніх установ, ...
