, готельна, рекламна діяльність, сфера розваг і т.п.) - 21%;
суміщають два види діяльності 16% підприємств.
В результаті обробки та аналізу отриманої інформації було виявлено таке.
До т о о б у год а е т
Самостійно навчають свій персонал 75% організацій.
З них:
- 31% - промислові підприємства;
33% - організації сфери послуг;
36% - торговельні компанії.
Користуються послугами сторонніх організацій з додаткового навчання 66% респондентів.
З них:
- 30% - промислові підприємства;
34% - організації сфери послуг;
36% - торговельні компанії.
І в тому і в іншому випадку ситуація з розділенням відповідно до виду діяльності ідентична. Торгові компанії більш активно навчають свій персонал у зв'язку з динамічним розвитком торгівлі, як оптової, так і роздрібних мереж, що не може не позначитися на збільшенні товарообігу і, як наслідок, обсягу вільних грошових коштів, які можна виділяти на навчання. Промислові підприємства також досить активно займаються розвитком своїх співробітників, що говорить не тільки про вихід їх з кризи і стабілізації ситуації в галузі, але й про новий етап формування сучасного конкурентоспроможного вітчизняного промислового виробництва. p align="justify"> Послугами з сторонньому додаткового навчання хотіли б скористатися половина респондентів. Ті ж, хто не потребує такого роду послугах, пояснили це наступними причинами:
немає необхідності - 14%;
навчаємося самостійно - 6%;
не вважаємо корисним - 6%;
немає коштів - 2%.
Близько 10% респондентів відзначили інші причини, а саме:
- ліквідація організації або її перехід у руки іншого власника;
вже пройшли всі необхідне навчання;
все вирішує керівництво в Москві;
не дає добро керівник організації.
Навчання персоналу проводиться не при виникненні якихось проблем на підприємствах, а є постійним, чітко контрольованим процесом. Про це говорять цифри: більше половини підприємств проводять навчання персоналу відповідно до розроблених планів навчання, а ще десять відсотків такі плани зараз розробляють. p align="justify"> Майже половина підприємств здійснюють планування на рік, але чверть цих організацій, крім річного, складають плани і на менш тривалий час (місяць, квартал, півріччя), що дозволяє більш гнучко керувати навчанням.
Дев'яносто відсотків організацій, де процес навчання контролює директор, складають підприємства торгівлі та сфер...
