p align="justify"> Розвиток соціальної дорослості підлітка суспільно необхідно для підготовки до майбутнього життя. Це - процес складний, він вимагає часу і можливий, якщо підліток почне жити в системі норм і вимог, існуючих для дорослих, що пов'язано з необхідним і обов'язковим збільшенням самостійності, розширенням обов'язків і прав. Тільки в таких обставинах підліток може навчитися "по-дорослому" діяти, думати, виконувати різного роду завдання, спілкуватися з людьми. Саме тому завдання виховання підлітка вимагає зміни колишнього типу відносин з дорослими на новий. p align="justify"> У підлітка формується почуття дорослості, яке проявляється через прагнення до незалежності і самостійності, протест проти бажання дорослих "повчити" його. Підліток в цьому віці нерідко вибирає для себе кумира (герой фільму, сильний дорослий, герой передачі, видатний спортсмен і ін), якому він намагається наслідувати: його зовнішньому вигляду, манері поведінки. Зовнішність для підлітка має дуже велике значення. Незвичайна зачіска, сережка, а то дві і три у вухах, рвані джинси, яскрава косметика та інші атрибути дають підлітку можливість відокремити себе від інших, утвердитися в групі дітей. p align="justify"> Все це відбувається на тлі зміни емоційно-вольової сфери. У підлітка проявляється емоційно виражене прагнення пізнання навколишньої дійсності, прагнення до спілкування з однолітками, потреба в дружбі на основі спільних інтересів і захоплень. У підлітка формуються вміння самовладання, самоврядування своїми думками і вчинками, розвиваються наполегливість, завзятість, витримка, терпіння, витривалість та інші вольові якості. p align="justify"> Значно змінюються інтереси підлітка в порівнянні з дитиною молодшого віку. Поряд з допитливістю і прагненням до творчої діяльності, для нього характерна розкиданість і нестійкість інтересів. p align="justify"> Таким чином, підлітковий вік - це період, коли підліток починає по-новому оцінювати свої відносини з оточуючими (Я-концепція, Я - група однолітків, Я - дорослі). Прагнення знайти себе як особистість породжує потребу у відчуженні від усіх тих, хто звично, з року в рік чинив на нього вплив, і в першу чергу це відноситься до батьківської сім'ї. Підліток починає цінувати свої відносини з однолітками. Спілкування з тими, хто володіє таким же, як у нього, життєвим досвідом, дає можливість підлітку дивитися на себе по-новому. br/>
1.2 Соціальна середовище як основний фактор, що впливає на розвиток і виховання підлітків
Соціальне середовище - це все, що оточує людину в її соціального життя, це конкретний прояв, своєрідність суспільних відносин на певному етапі їх розвитку. Соціальна середу залежить від типу суспільних економічних формацій, від класової та національної приналежності, від внутріклассових відмінностей певних верств, від побутових і професійних відмінностей [1, с.68]. p align="justify"> Соціальну середу підлітка становлять: школа, сім&#...
