39;я, друзі, однолітки, засоби масової інформації та ін Розглянемо вплив основних складових соціального оточення на підлітка. До них ми відносимо:
) сім'я: соціально-економічний статус батьків, стосунки в сім'ї, ціннісні орієнтації батьків, братів, сестер, особливості виховання підлітка.
) школа: ставлення до навчання, відносини з вчителями, статус підлітка в класі, ціннісні орієнтації однокласників;
) друзі, однолітки: соціальний стан, становище підлітка в групі, ціннісні орієнтації.
) засобу масової інформації: телебачення, книги, журнали, газети та ін
Вплив сім'ї на виховання підлітка. У сім'ї не тільки закладаються базисні основи, але і вигострюються грані особистості через послідовне прилучення її до вічно живим і неминущим духовним цінностям, що в свою чергу розширює можливості для моральної освіченості і вихованості людини, формування його світогляду і збагачення внутрішнього світу. Саме тут підліток вперше включається в суспільне життя, засвоює її цінності, норми поведінки, способи мислення, мову. p align="justify"> Батьки допомагають розкритися внутрішньому світу та індивідуальним якостям особистості. На підлітків впливають спосіб життя їхніх батьків, їх поведінка, стиль виховання. Це якась мікромодель суспільства. А для того щоб стати повноцінною особистістю з позитивними життєвими установками, підлітку треба допомогти опанувати величезним багажем знань, умінь і навичок. Це і адекватна самооцінка, і вірне сприйняття навколишнього світу, і конструктивну поведінку в небезпечних ситуаціях, і багато іншого. p align="justify"> Однак 50 відсотків часу підлітки проводять поза домом. Тому особливе місце в становленні особистості займають і школа, і різні установи системи додаткової освіти. p align="justify"> Вплив школи на розвиток підлітка. Школа і вчення займають велике місце в житті підлітків, але не однакове у різних дітей, незважаючи на усвідомлення всіма важливості і необхідності навчання. Для багатьох привабливість школи зростає через можливість широкого спілкування з однолітками, але саме вчення від цього нерідко страждає. Для підлітка урок - це 45 хвилин не тільки навчальної роботи, а й ситуація спілкування з однокласниками і вчителем, насичена безліччю значущих вчинків, оцінок, переживань. p align="justify"> Збагачення і розширення життя, зв'язків з навколишнім світом і людьми зменшують поглиненість підлітка вченням в школі. Навчальна діяльність протікає в інших, ніж раніше, умовах. p align="justify"> До моменту переходу в середню школу діти розрізняються за багатьма важливими параметрами. Такі відмінності існують: 1) у відношенні до навчання - від дуже відповідального до досить байдужого, 2) у загальному розвитку - від високого рівня і значною для віку обізнаності в різних галузях знань до дуже обмеженого кругозору, 3) в способах засвоєння навчального матеріалу - від вміння самості...
