лити кілька програм.
Програма розвитку та виховання дітей у дитячому садку В«ДитинствоВ» В.І. Логінової, Т.І. Бабаєвої, Н.А. Ноткин розроблена колективом викладачів кафедри дошкільної педагогіки РГПУ ім. А.И.Герцена з позиції гуманістичної педагогіки. Представлено зміст освіти і виховання дітей дошкільного віку, розроблене на основі досягнень класичної і сучасної дошкільної педагогіки. p align="justify"> Дана програма адресована вихователям дошкільних установ різних типів, студентам і викладачам педагогічних вузів, коледжів, училищ. В основу цієї програми лягли теоретичні погляди петербурзької (ленінградської) наукової школи виховання на сутність розвитку дитини в період дошкільного дитинства, вимоги до змісту освітньої програми для дитячого саду і шляхи її реалізації в педагогічному процесі. p align="justify"> Зміст програми - широка взаємодія дошкільнят з різними сферами культури: з образотворчим мистецтвом і музикою, дитячою літературою та рідною мовою, екологією, математикою, грою і працею - реалізує принцип етнокультурної співвіднесеності дошкільної освіти.
Завдання дошкільного виховання полягає не в максимальному прискоренні розвитку дитини, не в форсуванні термінів і темпів переведення його на В«рейкиВ» шкільного віку, а, насамперед, у створенні кожному дошкільнику умов для найбільш повного розкриття його вікових можливостей і здібностей. Тобто завдання програми - пробудити творчу активність дітей, стимулювати уяву, бажання включатися у творчу діяльність.
Мета програми В«ДитинствоВ»: збагачення розвитку дітей дошкільного віку, забезпечення єдиного процесу соціалізації - індивідуалізації особистості через усвідомлення дитиною своїх потреб, можливостей і здібностей.
Процес розвитку дошкільника здійснюється успішно за умови його активної взаємодії зі світом. Девіз програми: «³дчувати - Розуміти - ТворитиВ». Ці слова визначають три взаємопов'язаних лінії розвитку дитини, які пронизують всі розділи програми, надаючи їй цілісність і єдину спрямованість. p align="justify"> Завдання програми:
пробудження творчої активності дітей; активізація уяви, бажання включитися в творчу діяльність;
сприяння розвитку у дітей самостійності, оволодіння різноманітними способами дій;
виховання доброзичливого ставлення дітей до навколишнього, емоційну чуйність на стан інших людей, добрі почуття до тварин і рослин;
розвиток інтересу дітей до співпраці, навичок мовного і діяльнісного спілкування з дорослими і однолітками;
сприяти розвитку уяви і творчих проявів дітей, інтересу до участі в ігровій та художньої діяльності з елементами творчості, радості від реалізації своїх задумів і бажань.
Програма художньо - естетичного виховання та розвитку дітей у дитячому садку В«ТворчістьВ» А.І. Смоляр, П.П. Барин...
