інювати їх під впливом накопичених даних. p align="justify">. Уміння керувати власним часом. Необхідність цього вміння виходить з того, що у будь-якої людини, в тому числі і у керівника існує тільки два його особистих ресурсу: його здоров'я і його час. Якщо здоров'я людина може якось підтримувати, то час непоправно, воно може тільки витрачатися. Дослідження показали, що типовий менеджер буквально бореться за ті проміжки часу, протягом яких його б ніхто не відволікав. І протягом місяця він може розраховувати тільки на 9 таких інтервалів, тривалістю по півгодини. p align="justify"> Французький письменник Жан де Лабрюйер (1645-1696) в своїй книзі В«Характери, або звичаї нашого століттяВ» зазначав: В«Хто не вміє з толком вживати свій час, той перший скаржиться на його нестачу, ... йому колись ні займатися справою, ні віддаватися задоволень. ... Будь-який міністр, як би він ні зайнятий, кожен день втрачає даремно, принаймні, години дві, а скільки це складе за ціле життя. Люди більш низького звання бережуть свій час ще менше. Яке безмірне і повсякденне марнотратство того, що так дорогоцінне і чого нам вічно не вистачає В». p align="justify"> За даними компанії В«Esselte LeitzВ», німецькі менеджери проводять на роботі 70 годин на тиждень, англійські - 60, американські - 58, французькі - 56, шведські - 54. 23% німецьких менеджерів працюють по 80 годин в тиждень, 24% - по 100. Для 75% менеджерів робочий тиждень перетворилася на семиденку. p align="justify"> За визначенням Стівена Кові можна виділити чотири етапи розвитку теоретичних пошуків і практичних розробок у галузі управління особистим часом. При розгляді цих етапів необхідно враховувати, що кожний наступний з них не відкидав попередній, а вбирав його в себе. p align="justify"> Перший етап характеризується спробами за допомогою записок, різних пам'яток і списків порядок роботи, що вимагають від керівника витрат сил і часу. Потім, по мірі виконання, керівник викреслював зі списку зроблене, відчуваючи при цьому тимчасове задоволення. Але досить часто справи у списку не відповідали особистим цінностям і цілям керівника, і він робив те, що його змушували робити зовнішні обставини. p align="justify"> Другий етап характеризується появою ділових календарів і щоденників, за допомогою яких менеджер міг планувати свою діяльність не лише в сьогоденні, але і в майбутньому. Це дисциплінувало керівників, у них з'явилася потреба в самоконтролі, підвищилася відповідальність за результати діяльності. p align="justify"> Третій етап характеризується додаванням до результатів двох попередніх ідеї визначення пріоритетних справ на основі:
стратегічних, тактичних і оперативних цілей діяльності
ціннісних орієнтацій керівника
стану зовнішнього і внутрішнього середовища організації
Цей підхід орієнтував людину на високу щоденну продуктивність. Разом з тим, керівник опинявся затиснутим в жорстку ...
