відсутності інвентарю, за кількістю учасників, за ступенем інтенсивності та специфіки фізичної підготовки, наявності / відсутності ведучого, місця проведення (двір, кімната, водойма), за елементами розмітки простору, за системою підрахунку очок, з ігрових прелюдиям і покаранню, за загальним сюжетом і т.д.
Розглядаючи рухливі ігри за ознакою організації граючих, можна виділити наступні:
а) без поділу колективу на команди (ігри, засновані на найпростіших взаєминах між учасниками);
б) з поділом колективу на команди (ігри спрямовані на виховання колективних дій).
Ігри можуть протікати в різних поєднаннях:
а) ігри, де має місце активне єдиноборство;
б) ігри, без зіткнення з суперником;
в) ігри-естафети, в яких дії кожного учасника однаково спрямовані, пов'язані з виконанням окремих завдань.
Відрізняють елементарні рухливі ігри та спортивні ігри - баскетбол, хокей, футбол та ін, рухливі ігри - ігри з правилами. У дитячому садку використовуються переважно елементарні рухливі ігри.
Розглянемо класифікацію рухливих ігор за такими ознаками:
· за віком (для дітей молодшого, середнього та молодшого шкільного віку)
· за змістом (від найпростіших, елементарних до складних з правилами та напівспортивних ігор);
· по переважному увазі рухів (ігри з бігом, стрибками, лазінням і повзанням, катанням, киданням і ловлею, метанням);
· по фізичним якостям (ігри для розвитку спритності, швидкості, сили, витривалості, гнучкості);
· з видів спорту (ігри, що підводять до баскетболу, бадмінтону, футболу, хокею; гри з лижами і на лижах, у воді, на санках і з санками, на місцевості);
· за ознакою взаємин грають (ігри з зіткненням з противником та ігри без зіткнення);
· за сюжетом (сюжетні і безсюжетні);
· за організаційною формою (для занять фізкультурою, активного відпочинку, фізкультурно-оздоровчої роботи);
· по рухливості (малої, середньої та великої рухливості - інтенсивності);
· по сезону (літні та зимові);
· за місцем занять (для спортивного залу, спортивного майданчика; для місцевості, приміщень);
· за способом організації грають: командні та некомандні (з поділом на команди, ігри-естафети; умови ігор припускають рухові завдання, однакові для команди, підсумки гри підводяться за загальним участі всіх членів команди; ігри без поділу команди - кожен грає діє самостійно відповідно до правил ігор).
Враховуючи, що одним з головних завдань фізичного заняття є розвиток і вдосконалення рухових якостей займаються, виникає необхідність оцінки застосовуваних ігор з точки зору рухової активності, інтенсивності ігрової діяльності.
Угруповання ігор по прояву у займаються фізичних якостей
Якості притаманні в грі
Характеристика ігрових дій
Спритність
Ігри, які спонукають негайно переходити від одних дій до інших. Ігри, що вимагають зосередити увагу одночасно на декількох діях (біг, ...
