колективні.
· Індивідуальна гра включає в себе вдосконалення фізичної діяльності (біг і стрибки, перетворення предметів і людей через різного роду перевтілення).
· Колективна гра - це імітація і боротьба.
· Інший дитячий психолог, Шарлотта Бахлер, розділила гру на:
· функціональну, що використовує сенсомоторний апарат дитини,
· гру-фантазію,
· пасивну гру (типу просматривания книг, гру в конструювання).
Цікава спроба класифікації ігор, розпочата А. Гоммом. Він розділяє гри на: гра творчість народний культура
· весільні - побудовані на залицянні і любові;
· гри «в фортеця»;
· похоронні гри;
· землеробські;
· торгові;
· релігійні;
· ігри з вгадування;
· наслідування спорту;
· наслідування твариною;
· ігри з відьмами і викраденням дітей;
· рибальські;
· боротьба і змагання;
· ігри з співом і танцями;
· гри в ховання і пошуки;
· ігри з м'ячем.
Як бачимо, ця класифікація дана взагалі без будь-якої логіки.
Найкращий системний підхід до класифікації ігор зроблений Є.І. Добринської і Е.В. Соколовим, які класифікують гри:
· «по змістовному ознакою» (Військові, спортивні, художні, економічні, політичні);
· «по складу і кількості учасників» (Дитячі, дорослі, поодинокі, парні, групові);
· «по тому, які здібності вони виявляють і тренують» (Фізичні, інтелектуальні, змагальні, творчі та ін.)
Спроб класифікації ігор чимало. Більшість з них або інтуїтивні, або робляться на конкретно зібраному матеріалі ігор, спеціально «під цей» матеріал. У педагогічній енциклопедії читаємо: «У педагогічній літературі прийнято розрізняти гри предметні, сюжетні, рухливі та дидактичні. У свою чергу, сюжетні ігри поділяються на рольові, »режисерські« та ігри-драматизації ». Такий підхід явно не охоплює все багатство ігрової практики, він давно застарів.
Можна прийняти за аксіому загальноприйнятий підхід ділити всі ігри дітей і дорослих на дві, або на три великі групи:
· Ігри з готовими «жорсткими» правилами.
· Ігри «вільні», правила яких встановлюються по ходу ігрових дій.
· Ігри, в яких наявні і вільна ігрова стихія, і правила, прийняті в якості умови гри і виникаючі по її ходу.
Дане розподіл частково умовно, так як практично в будь-якій грі є «вільне» творчий початок і присутні правила або намітки правил. Кожен блок або вид ігор слід розрізняти (що й робиться на практиці) за наступними принциповим зовнішнім і внутрішнім ознаками (показниками, прикметами, знакам, визнаннями).
До зовнішніх ознак гри ми відносимо її зміст, форму, місце проведення, склад і кількість учасників, ступінь регулювання та управління, наявність аксесуарів.
