="justify"> а) Песталоцці В. Р.
б) Коменський Я. А.
в) М. Монтень
г) Ушинський К. Д. 6. Дидактика - це.
а) наука про навчання и освіту, їх цілях, змісті, методах, Засоба, организации, досягнутості результатах:
б) мистецтво, «детоводческое майст?? рність ».
в) впорядкована діяльність педагога з реалізації мети навчання.
г) система Набутів у процессе навчання ЗУН и способів мислення.
. Навчання - це
а) упорядкування дидактичного процесса за визначеними крітеріямі, Надання Йому необхідної форми З метою найкращої реализации поставленої мети.
б) наука про Отримання освіти,
в) впорядкована Взаємодія педагога з учнямі, спрямована на Досягнення поставленої мети.
г) категорія філософії, психології та педагогіки. 8. Форма организации навчання - це
а) Ті, як організується процес навчання,
б) Ті, де організується процес навчання.
в) ті, навіщо організується процес навчання.
г) для кого організується процес навчання. 9. длительность стандартного уроку.
а) 40-45 хв.
б) 30 хв.
в) 90 хвилин.
г) 60 хвилин.
. Викладання и навчання - це
а) категорії навчання.
б) методи навчання. в) форми навчання.
г) кошти навчання.
. Педагогічні технології поділяються на:
а) загальнопредметних, предметні и модульні.
б) загальнопредметних, предметні, модульні и частнометодіческіе. в) загальнопредметних и предметні.
г) предметні и модульні.
. Освіта - це
а) шлях Досягнення мети и Завдання навчання.
б) система Набутів у процессе навчання ЗУН и способів мислення.
в) ті, до чого приходити процес навчання, кінцеві слідства Навчальний процес.
г) впорядкована Взаємодія педагога з учнямі, спрямована на Досягнення поставленої мети. 13.Народна дидактика-це? а) Вивчення історії;
б) етнопедагогіка; в) ськладової народної педагогіки; г) частина соціуму. 14.Досіть Ефективний методом у народній дідактіці є: а) діалог; б) «батіг та пряник»; в) ігнорування; г) еврістічна бесіда.
. Народна дидактика високо оцінює:
а) вміння Говорити;
б) знання; в) народність;
г) відповідальність.
. Народна дидактика вчитува .......?
а) слухати;
б) вчитува;
в) розуміті;
г) виховувати.
. Народна педагогіка відображає і ... ..?
а) закономірності навчання;
б) методи навчання;
в) степень навчання;
г) класіфікацію навчання.
. Доступність - це ....?
a) не спрощеність и штучне полегшення навчання;
б) розуміння матеріалу;
в) Поняття Завдання;
г) своя відповідь.
. Навчання -це ....
а) наполеглива праця, что требует Доланом труднощів;
б) додаток мудрості;
в) прісутність на занятть;
г) розуміння тими.
ВІДПОВІДІ до тесту:1-а;2-в;3-г;4-б;5-б;6-а;7-в;8-б;9-а;10-а;11-в;12-г;13-б;14-г;15-б;16-а;17-в;18-а;19-а.
. 4 Критерії оцінювання Навчальних досягнені учнів
Рівні Навчальних досягнені БаліВімогі до знань, умінь и навічок учнівІ. Початковий рівень1Учні розрізняють про єкти Вивчення по темі: «Народні методи навчання» .2Учні відтворюють незначна часть навчального матеріалу, мают нечіткі уявлення про про єкт Вивчення, тобто тему заняття.3Учні відтворюють часть навчального матеріалу; з помощью вчителя віконують Елементарні Завдання, відповідають на Елементарні запитання, Наприклад: «Дидактика-це галузь педагогіки?». ІІ. Середній рівень4Учні з помощью вчителя відтворюють Основний навчальний материал, могут повторити за зразки Певнев операцію, дію, відповісті, що таке «Дидактика» .5Учні відтворюють Основний навчальний материал, здатні з ошибку ї неточностями дати визначення зрозуміти, сформулюваті правило «Н...
