нь комерційної торгівлі Дій, спрямованостей на Загальну Користь. Це праворуч колективна, оскількі в ее плануванні, підготовці, проведенні беруть доля усі члени колективу. Це творча праворуч, оскількі на Кожній Стадії ее Здійснення всі вихованці разом Із вихователь мабуть змогу віявіті свои творчі возможности у поиска ЗАСОБІВ, методів, прійомів, Які б забезпечен успіх.
Комунарська методика - методику виховної роботи можна вважаті КОМУНАРСЬКИЙ, если ее сутта є така організація комунальної ДІЯЛЬНОСТІ дорослих и дітей, за якої всі члени колективу беруть доля у плануванні та аналізі, діяльність має характер колектівної творчості та направлена ??на Користь и радість далеким и близьким людям.
Методика КТВ, розроблено й апробована І.П.Івановім, - це педагогіка КТС, безперервного оновлення організаторського активу педагогів и дітей, єдиного колективу старших и Молодших.
Прінціпові положення КТД - це ті вісхідні Ідеї, вимоги, якіх дотрімуються, організовуючі КТС. У протилежних випадка діяльність НЕ буде Колективне творч.
Рада справи - Тимчасовий керівній орган, до которого входять представник всех мікрогруп колективу.
Стадії КТС - етапи организации та проведення колектівної Творчої справи, їх налічують Шість: колективне цілепокладання, колективне планування, колективна підготовка справи, провадження справ, колективний аналіз, найближче післядія.
Терміновий загальний збір - обговорюється будь-яка Подія, что потребує Негайно колективного решение. Склікається за ініціатівою заради колективу.
Технологія КТД - це система філософії, умів, методів, прійомів и організаційніх форм виховання, что забезпечують формирование и творчий розвиток колективу дорослих и дітей на принципах гуманізму. Ее мета - розкріпачення особистості, формирование Громадянської самосвідомості, розвиток его здібностей до соціальної творчості, виховання Суспільно-актівної Творчої особистості, здатної прімножіті суспільну культуру, сделать внесок у побудову правового, демократичного Суспільства.
чергування творчих доручень (ЧТД) - один Із прійомів колективного організаторського життя. Представляет собою поєднання (серію) декількох постійніх довід, Які Виконує по черзі Кожний первинний колектив для загально колективу та для навколішніх людей.
Отже, Сутність основних зрозуміти дает змогу зрозуміті весь ОБСЯГИ даної тими, віділіті ключові Поняття, Які складають основу нашого дослідження.
Розділ 2. КТД у віховній работе вчителя
.1 Аналіз методики по визначеня ефектівності КТД у віховній работе класних керівніків
Чільне місце в сістемі позакласної виховної роботи загальноосвітніх навчально-виховних закладів посідають колектівні творчі справи (КТС). Головня їх організатором є класний керівник.
Нами Було проведено Анкетування по вивченню проблеми организации и Здійснення колектівної Творчої ДІЯЛЬНОСТІ у віховній работе класних керівніків. Дана методика булу проведена на базі Житомирської загальноосвітньої школи №36.
Мета: провести дослідження сучасного стану виховної роботи класних керівніків по организации КТД, з'ясувати ефективність впліву КТД на рівень организации виховної роботи в школі.
Хід проведення: десяти класная керівнікам були роздані анкети (дод. 1), їх попросили дати відповідь на сім запитань, пов'язаних Із організацією и здійсненням КТД в школі. Чотири запитання тестові Із трьома варіантамі Відповідей и трьох розгорнуті, тобто дати відповідь одним словом або Речену. Тестові запитання оцінюються відповідною сумою балів: позитивна відповідь - 2 бали; нейтральна (посередні) - 1 бал; негативна - 0 балів. Важлива компонентом даної методики є ті, что Анкетування Було проведено Анонімно, и це підвіщіло вірогідність відвертіх Відповідей на поставлені запитання, что відповідно дасть нам високий результат проведення Нашої методики.
Загальна таблиця отриманий результатів та їх аналіз
Номер досліджуваного №СтажОбізнаність з ПОНЯТТЯ КТДЗастосування на практіціПеріодічність! застосування методики з батьками и дітьміЗаході за методикою КТДТруднощі при организации КТСРівень допомоги КТД в организации виховної роботі116 роківЗнаю (1 бал) Частково (1 бал) Раз на пів рокуСвята _ Так, полегшує 218 роківЗнаю (1 бал) Частково (1 бал) Частково (раз у місяць) круглі столи, Родинні свята. _ Так, полегшує310 роківЗнаю (1 бал) Частково (1 бал) Раз у рікГодіні спілкування _ Так, полегшує424 рокіДобре обізнанаТак (2 бали) Раз на пів рокуСвята, віставкіПасівність батьківТак, полегшує57 роківЗнаю (1 бал) Так (2 бали) Раз на пів рокуГодіні спілкування, семінари з елементами тренінгуВід...
