>
. Представники команд виловлюють рибки з ящика з допомогою вудки (палички з мотузочком, на кінці якої прикріплюється магніт)
. Спіймані завдання вирішуються учнями і оцінюються балами.
Завдання для Рибки
. У кімнаті чотири кути. У кожному кутку сидить кішка. Проти кожної кішки сидять по 3 кішки. Скільки всього кішок в кімнаті?
. Скільки квадратів на кресленні?
2. Скільки трикутників на кресленні?
. У мене в лівій кишені стільки ж грошей, скільки в правом. З лівого переклали в правий одну копійку. На скільки після цього стане більше грошей в правій кишені, ніж у лівому?
. П'ять рибалок за 5:00 розпатрають 5 судаків. За скільки годин 100 рибалок розпатрають 100 судаків?
. Що важче: пуд заліза чи пуд пуху?
. На озері росли лілії. Щодня їх число подвоювалося і на 20-й день заросло все озеро. На який день заросла половина озера?
. Розділити фігуру на дві рівні частини
. Чотири людини обмінялися рукостисканнями. Скільки всього було рукостискань?
. У скільки разів зменшиться число, якщо від нього відняти половину такого ж числа?
Математичну вікторину можна провести у формі «Ромашки». Для цього треба:
. Виготовити коло з кольорової щільного паперу
. До кола скріпками прикріплюються різнокольорові пелюстки, на зворотному боці яких пишеться завдання
. Учень з команди підходить до вчителя, витягає пелюстка, читає і вирішує завдання
Завдання на пелюстках
. У Андрія і Борі разом 11 горіхів. У Андрія та Вови - 12 горіхів. У Борі та Вови - 13 горіхів. Скільки всього горіхів у Андрія, Борі та Вови разом?
. З чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 8, 15, 6, 27 підбери такі три числа, сума яких дорівнює 50..
. Перерахувати не менше 6 способів, якими можна набрати 15 копійок.
. Як трьома відрізками, не відриваючи олівця від паперу, перекреслити всі крапки?
. У сім'ї у кожного з 6 братів є по сестрі. Скільки дітей у сім'ї?
. Два в квадраті 4, 3 в квадраті 9. Чому дорівнює кут в квадраті?
. Величина кута 30 °. Чому вона буде дорівнює, якщо розглядати кут в лупу з 2-кратним збільшенням?
. Скількома нулями закінчується твір перших десяти натуральних чисел?
. Хто зображений на портреті;
У сім'ї я ріс один на світі,
І це правда, до кінця.
Але син того, хто на портреті, -
Син мого батька
(На портреті - мій батько)
. Знайти суму натуральних чисел від 1 до 100
Учитель може задати з питання кожній команді
. Йшов Кондрат в Ленінград.
А назустріч 12 хлопців.
У кожного по 3 козуба.
У кожному козубі кішка.
У кожної кішки 12 кошенят.
У кожного кошеня в зубах по 3 мишеня.
І задумався старий Кіндрат:
" Скільки мишенят і кошенят
Хлопці несуть в Ленінград?"
Після відповіді учнів вчитель прочитає вірш:
" Дурний, дурний Кондрат
Він один крокував у Ленінград,
А хлопці з козубами,
З мишами і кішками
Йшли назустріч йому - в Кострому!
. Електропоїзд йде зі сходу на захід зі швидкістю 60 км/ч. У цьому ж напрямку зі сходу на захід дме вітер зі швидкістю 50 км/ч. У яку сторону відхиляється дим поїзда?
(Відповідь: електропоїзд бездимен)
. 4 Дидактичні ігри
Дидактичні ігри можна використовувати як нетрадиційну форму навчання. Основне навчальне вплив, належить дидактичному матеріалу, ігровим діям, які автоматично ведуть навчальний процес, направляючи активність дітей у певне русло.
Ігрова форма занять створюється на уроках за допомогою ігрових прийомів і ситуацій, які виступають як засіб спонукання, стимулюючі учнів до діяльності.
Реалізація ігрових прийомів і ситуацій при урочної формі занять відбувається за такими основними напр...
