Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Бродяжництво та безпритульність як соціально-педагогічна проблема суспільства

Реферат Бродяжництво та безпритульність як соціально-педагогічна проблема суспільства





... В», відповідно. Після цього учень порівнює сенс початкового і кінцевого варіанту і аналізує справедливість обох варіантів по відношенню до себе.

Вправа сприяє вихованню чесності із самим собою та розвитку організмічного довіри.


Групова робота зі старшокласниками

Заняття 1. Познайомся сам з собою


Вправа В«Лист собі коханомуВ».

Всі сидять у колі, ведучий просить всіх взяти ручки і листки паперу.

Отже, завдання:

- Зараз ви напишете лист - лист самому близькій вам людині. А хто тобі найближча людина? (Група висуває припущення) - Ти сам. Напиши лист собі коханому, - а В«улюбленомуВ» тому, що без любові самого близького людини жити просто не можна!

• Час на лист - 15 хвилин, під тиху музику. p> Дільба всіх по колу: з якими почуттями писали листи?

• Саме В«з якими почуттямиВ», а не В«про щоВ». Любов - або інша жива ставлення - живе частіше не змістом, а інтонацією, забарвленням, почуттям по приводу ...

Проте хто хоче, свій лист може переказати або зачитати.

• І цією можливістю нехай не відразу, але багато хто починає користуватися.

• Ви написали самому собі прекрасні листи. Ви отримали ці листи, але що роблять виховані люди, отримавши листа? Природно, відповідають на нього. Тому у вас зараз буде 10 хвилин на те, щоб на свій лист до себе написати відповідь. Будь ласка, відповідайте конкретно саме на той лист, який ви отримали. Хочу попередити, що відповіді бувають іноді дуже несподіваними. p> • 10 хв, також під музику.

Дільба та обговорення відповідей. Хто кому писав, яка частина твоєї особистості зверталася до тебе?


Заняття 2. В«Я серед іншихВ»


Вправа В«Падіння на рукиВ».

Це дуже важлива вправа, що допомагає зближенню групи і встановленню в ній теплих, довірчих відносин. Заборона і відсутність фізичного контакту в тій чи іншій мірі порушують нормальний хід спілкування, особливо для тих людей, які в такому контакті потребують.

Падіння на руки в парі

- У людей бувають дуже різні руки. На одні руки приємно дивитися, приємно їхній дотик, руки виявляються м'якими і надійними. Інші руки незграбні, жорсткі, і дотики їх не радують. А які руки у вас? І до речі, довіряєте Чи ви рукам? У нас зараз буде вправа В«Падіння на рукиВ».

• Власне вправа полягає в тому, що дівчина встає спиною до юнака на відстані десь кроку від нього і падає назад, а він зустрічає її на свої руки. Надійніше, якщо його руки виявляються долонями вгору і підтримують дівчину в районі її плечей або лопаток. Втім, якщо в парі хороше довіру і фізичні дані молодої людини дозволяють, він може ловити її і руками долонями вниз, під мишки.

Ведучому варто показати це на прикладі якої-небудь однієї пари або декількох пар.

Іноді має сенс підібрати пари таким чином, щоб в одній було все легко і без перешкод (як приклад того, як треба), а в іншій були проблеми. Або дівчина боїться падати, або юнак не дуже спритний. Тоді з цими проблемами варто попрацювати і показати, як вони вирішуються.

Отже, всі встають, хлопці та дівчата перебудовуються в чоловічу і жіночу лінію окремо, сідають хлопчики і дівчатка окремо. Тепер по черзі від юнаків та дівчат встає чергова пара і показує, як дівчина з довірою падає, а юнак надійно і ніжно ловить. Так проходять своєрідний іспит і кожен юнак, і кожна дівчина.

• Враження від рук юнака та довіри дівчата йдуть і від пари, і від групи.

Падіння на руки в карусельках.

Після того як з'явилася впевненість, що в кожній парі все нормально, варто влаштувати зміну пар за типом карусельки. Хлопці нехай утворюють зовнішній коло, а дівчата - внутрішній, провідний в центрі. Дівчата стоять обличчям до ведучого і за його сигналом, одночасно, всі падають назад, на руки хлопцям.

• Виходить дуже красиво, неначе розкривається бутон квітки. У кожній парі відбувається 3-4 падіння, після цього, перед зміною партнера, короткий спілкування в парі: В«Як все вийшло? Як почувалася дівчина, що вона може сказати про партнера? А що він може сказати про дівчину? В»Попрощалися, нова зустріч, в новій парі юнакові і дівчині варто дати можливість обмінятися парою фраз.

Якщо група згуртована, контактна і розташована до веселих експериментів, можна їх їй запропонувати. Наприклад: падіння дівчат на руки хлопцям не спиною, а особою. Трохи інші відчуття ... Або падіння дівчат на руки хлопцям спиною, а вони ловлять їх, тримаючи долоні майже у самої підлоги. Дуже гострі відчуття ... p> Після вправи: всі сіли і дільба: В«Які були руки? Відчуття? Враження? В»p> Вправа В«Листок за спиноюВ».

Кожній людині цікаво, що насправді думають про нього інші люди, особливо - як тебе відчувають поруч. Однак не завжди можна бути впевненим, що тобі в обличчя скажуть всю прав...


Назад | сторінка 8 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка приводу ліктьового суглоба руки промислового робота
  • Реферат на тему: Механічні руки
  • Реферат на тему: Специфічні особливості підготовки руки дитини середнього дошкільного віку д ...
  • Реферат на тему: Система автоматичного регулювання захопленням руки робота маніпулятора
  • Реферат на тему: Підготовка руки дитини до письма