и: порушення сну, нестійкість настрою. Більш різким проявом пасивного протесту є спроби самогубства, в основі яких лежить надмірно виражене почуття образи, бажання помститися, налякати. У деяких випадках ці спроби носять демонстративний характер. [21]
Іншою формою порушення поведінки дітей та підлітків при сімейному алкоголізмі є імітаційне поведінку. У підлітків в силу їх обший невротизації, підвищеної сугестивності, емоційно-вольової нестійкості є підвищена схильність до виникнення соціально негативних форм імітаційного поведінки, таких, як лихослів'я, хуліганські вчинки, дрібне злодійство, бродяжництво, різні форми агресивної поведінки.
В умовах хронічно важкої сімейної обстановки зазначені труднощі поведінки поступово наростають і набувають для дитини характер звичного поведінкового стереотипу.
Всі зазначені порушення можуть стати основною для формування стійких патологічних властивостей особистості, що ускладнюють її соціальну адаптацію.
Таким чином , особливу проблему в даний час являє собою сімейний алкоголізм, тому що питущі батьки завдають шкоди не тільки своєму здоров'ю, а й здоров'ю дітей. Майже всі підлітки з алкогольних сімей страждають відхиленнями у психічному розвитку, так як виховуються в умовах постійного страху, скандалів, неврівноваженої поведінки батьків, а часто жорстокості і насильства з їх сторони. У підсумку підлітки виростають нервовими, емоційно нестійкими, із заниженою самооцінкою, з різними формами патологічного поведінки. Всі ці порушення значно ускладнюють виховання і навчання дітей, а обмежений і деформований життєвий досвід не дозволяє їм успішно адаптуватися до соціального середовища.
Глава 2. Дослідження агресивності у підлітків із алкогольно залежних сімей
2.1 Опис методики дослідження
Мета дослідження - вивчити особливості прояву агресивної поведінки дітей підліткового віку, які виховуються у неблагополучній сім'ї, де батьки (один з батьків) страждають алкогольною залежністю.
Предмет дослідження - психологічні особливості агресивної поведінки підлітків, виховуються в сім'ї з алкогольною залежністю.
Об'єкт дослідження - діти підліткового віку з неблагополучних сімей (Сімей з алкогольною залежністю). p> Гіпотеза: рівень агресивності буде вищий у дітей, які виховуються в алкогольно залежною сім'ї, ніж у дітей, які виховуються батьками, які не злоупотребляющими алкоголем.
Характеристика вибірки: в дослідженні брали участь 5 підлітків 14 - 15 років з алкогольно залежних сімей та 5 підлітків 14 - 15 років з сімей, незловживають алкоголем.
Методика "Агресивність" Басса - Дарки [22]
Методика використовується для дослідження рівня прояву та основних видів агресії і ворожості в міжособистісному взаємодії будинку, в процесі навчання або роботи.
Методика дозволяє якісно і кількісно охарактеризувати прояви агресії і ворожості. Під агресивністю авторами методики розуміється властивість особистості, що характеризується наявністю деструктивних тенденцій, в основному в області суб'єктно-об'єктних відносин. Ворожість розуміється як реакція, розвиваюча негативні почуття і негативні оцінки людей і подій.
Опитувальник призначений для дослідження агресивності осіб підліткового, юнацького віку і дорослих.
Диференціюючи прояви агресії і ворожості, автори виділяють наступні 8 видів реакцій:
Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.
Непряма - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або не так на кого не спрямована.
Роздратування - готовність до прояву негативних почуттів, при найменшому порушенні (запальність, грубість).
Негативізм - опозиційна манера поведінки від пасивного опору до активної боротьби проти встановлених звичаїв і законів.
Образа - заздрість і ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії.
Підозрілість - у діапазоні від недовіри і обережності по відношенню до людей до переконання у тому, що інші люди планують і приносять шкоду.
Вербальна агресія - вираз негативних відчуттів як через форму (крик, виск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, погрози).
Почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що надходить зло, а також відчуваються їм докори сумління.
Опитувальник складається з 75 тверджень. Відповіді оцінюються по 8 шкалами. p> У результаті виявляється індекс ворожості й індекс агресивності.
Індекс ворожості включає в себе 5 і 6 шкалу, а індекс агресивності - 1, 3, 7 шкали. Нормою агресивності є величина її індексу, рівна 21 В± 4, а ворожості - 7 В± 3.
2.2 Результати дослідження
Результати дослідження показ...
