(1/5 оповідань): Капік, Пузочесік, причому перше в більшому ступені свідчить про раціональність (Капік - похідне від краплі, сама тварина зображено у формі краплі); а друге про іронічно-поблажливе ставлення до оточуючим. У музикантів же в більшій частині оповідань (60%) зустрічаються назви, які більшою мірою можна віднести до раціональних з відтінком науковості: Етланія, Облакіня, Бентон, Склінфи, Серенадун (похідне від В«серенадаВ»), Капік, - що можна трактувати як конкретну установку при орієнтуванні і адаптації, а також спрямованості на демонстрацію власного розуму і ерудиції. Це, можливо, є захисною реакцією студентів на усталену в суспільстві думку про людей творчих професій, як підвладних емоціям, імпульсам.
Порівняно з музикантами, у психологів знижена продуктивність оповідань. Ми наводимо таблицю кількості слів. Перший стовпець кількість слів у розповідях музикантів, а другий - психологів.
Кількість слів в оповіданнях
Музиканти
Психологи
168
145
309
154
180
78
251
169
220
58
322
121
15
174
148
60
181
116
244
329
Тільки в одному випадку розповідь музиканта становить 15 слів, але за її змістом можна зробити висновок, що спрацювала захисна реакція на обстеження. Якщо його не брати в розрахунок, то середня довжина розповіді у музикантів становить 224 (203) слова, у той час як у психологів - 140 (враховуючи і один найдовший розповідь в 329 слів). Це можна інтерпретувати з двох різних позицій: 1) можна говорити про зниження творчих можливостей у психологів, 2) можна припустити, що це стало наслідком того, що ці студенти здогадалися про справжню мету дослідження. Але слід зазначити невисока якість оповідань і їх малу інформативність у психологів, які поєднуються з низькою продуктивністю.
Змістовний аналіз казок.
У студентів музичного факультету в 3-х роботах: В«СеренадунВ», В«ОблакіняВ» і В«ЕтланіяВ» ми виявили наявність атрибутів, пов'язаних з майбутньою професійною діяльністю випробовуваних. Так, казка про Серенадуне включає в себе музичні В«гастроліВ», сама тварина намальовано з гітарою, в малюнку В«ОблакіняВ» весь аркуш В«усіянийВ» нотами, в малюнку В«ЕтланіяВ» в голові тварини також ноти. Можливо, це говорить про позитивної мотивації до навчанні у ВУЗі і майбутньої професії, впевненості у правильності зробленого вибору. p> У студентів факультету психології такі яскраві, явні атрибути відсутні. Але професійної атрибутики як такої немає і в реальному житті. Зате відзначається вживання тим гуманістичного характеру. До таких випадків слід віднести казки про Счастьеносе, лапуська, Лесик-Калесіке, Марушці. В основі сюжету покладена тема допомоги іншим, корисності. Так, у казці про Счатьеносе розповідається про дивовижний тварину, яка приносить людям щастя. Коли воно було вкрадено В«марсіанамиВ», В«Земляни почали лаятися між собою, знову у них все пішло поганоВ». Тобто воно рятувало людей від чвар, сварок, можливо, воєн. Але потім тварина була В«Звільнено з рук ворогаВ», і знову В«земляни зажили дуже добреВ». В іншій казці йдеться про В«добру-ПредоброгоВ» про лапуська, яка В«вже дуже любила дітей В». Вона була другом усіх маленьких хлопців. Лесик-Калесік також В«був дуже добрим і доброзичливим В». Жителі лісу В«приходили до нього за порадою або просто поговорити по душах В». Дуже метафорично вираз: В«Лесик-Калесік завжди виручав і показував заблукав дорогу додому В». Що можна розглядати як проекція на тваринного уявлень про своє призначення як психолога. Марушка - тварина, яка В«хто побачить, то щастя отримає В». У своїх характеристиках тварини дуже схожі, як, напевно, схожі та подання піддослідних про роль психолога і його основних функціях (радник, друг, помічник, носій щастя, його дарувальник). Але подальший розвиток подій в казках суто індивідуально. Таким чином, у ситуації даного експерименту в 40% випадків випробуваним-психологам властиво проявляти в написанні казок риси, очікувані від людини даної професії в суспільстві.
Слід відзначити і ще одну особливість, в 3-х казках психологів зустрічаються довідкові судження (людські імена другорядних персонажів, вказівку...
