Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Розвиток дрібної моторики рук

Реферат Розвиток дрібної моторики рук





витку дрібної моторики у дошкільнят


Сучасна дидактика надає все більшого значення педагогічної діагностиці. p align="justify"> Всі запропоновані завдання можуть проводитися неодноразово. Але проводити їх занадто часто не треба. Це призведе до того, що дитина натренується у їх виконанні і результати перестануть відображати дійсний рівень розвитку. Правильні результати виходять тільки в тому випадку, якщо завдання залишаються для дитини порівняно малознайомими. Тому давати їх треба, не частіше ніж один раз на три - чотири місяці, або два рази на рік, за винятком спеціальних випадків, коли завдання рекомендується повторити з інтервалом у кілька днів. br/>

Діагностики для молодшого дошкільного віку


Рівень розвитку дрібної моторики у дітей молодшого дошкільного віку можна визначити за допомогою наступних завдань:


Діагностика № 1


1. Виконання по зоровому зразком:

В· з'єднуй 1 і 2 пальці в кільце - "O-KEY"

В· пальці стиснуті в кулак, 2 і 3 пальці витягнуті - "зайчик"

В· 2 і 3 пальці - "коза-дереза"

Те ж лівою рукою.

2. Виконує за тактильному зразком з виключенням зорового аналізатора:

В· із закритими очима задати своєю рукою "зайчика" і "козу"

В· відкрити очі - повтор рухів.

3. Перенесення пози з вимиканням зорового аналізатора:

В· Дорослий робить позу на лівій руці, дитина повторює на правій і навпаки ("зайчик" та "коза").


Оцінка результатів


1) Дитина не може знайти потрібний набір рухів (перебирає пальці, допомагає іншою рукою, помиляється)

Оцінка: порушення кінестетичного праксису, ліва рука - права півкуля права рука або обидві - тім'яна. p align="justify">) Дитина неправильно своєму розпорядженні позу в просторі, відтворює позу дзеркально. p align="justify"> Оцінка: порушення зорово-просторової організації руху. p align="justify">) Дитина відтворює позу тільки правого вказівного пальця, лівого - ігнорує. p align="justify"> Оцінка: односторонній просторова агнозія. p align="justify">) Насилу перемикається на нову позу, повторює одне з попередніх рухів. p align="justify"> Оценка: інертність рухів (лобові частки). p align="justify">) Не може відтворити позу, задану на іншій руці. (Справа наліво - тім'яні відділи лівої півкулі; зліва направо - права півкуля). Оцінка: порушення кінестетіческой основи руху...


Назад | сторінка 8 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики у дітей молодшого дошкільного віку з використання ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики і дотику у дітей старшого дошкільного віку з пору ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики рук у дітей дошкільного віку в процесі навчання л ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією на ...
  • Реферат на тему: Розвиток рухів у дітей молодшого дошкільного віку в ігрових навчальних ситу ...