Україні
Логічно, что Болонський процес на Україні теж має палицю Ентузіастів та пріхільніків та скептіків и протівніків.
Прихильники Приєднання до Болонського процеса в Україні вважають, що таке Приєднання відповідає Завдання модернізації вітчізняної освіти, інтеграції у світовий освітній простір. Це відповідає рекомендаціям ЮНЕСКО Щодо Загальної Платформи Реформування професійної освіти у всесвітньому масштабі - переходу від існуючої моделі "вібіркового и концентрованого навчання" протягом обмеженності першої до системи "безперервної освіти для всіх", яка є й достатньо діверсіфікованої и Гнучкий, щоб відповідної Швидко мінлівого Попит на прайси праці [5].
супротивник Приєднання до Болонського процеса вважають, що таке Реформування пов'язано з обертав свої труднощів, что Було б доцільно розвіваті свою національну систему. Болонський модель, крім трірівневої структурованих віщої освіти передбачає Дві базові РЕЧІ: модульний підхід и кредити. p align="justify"> Приєднання Нашої країни до Болонський процес в Українському суспільстві спрійнялі по-різному. Здебільшого, це виглядать так, Ніби ми зіткнуліся Із пухлина, что потребує негайного видалений, тім годиною як насправді Метастази вже розповзліся по всьому тілу. Гадаю, така Реакція в умів ГОСТР дефіціту ІНФОРМАЦІЇ ЦІЛКОМ ПРИРОДНО. Аджея ніні знання пересічного українського освітяніна про Болонський систему обмежуються невіразнімі відомостямі про кредитно-модульну систему, стобальною систему оцінювання знань, плюс якась вже зовсім непевне інформація про можлівість продовжуваті освіту в навчальний заклад других країн-учасниць. Однак усе це залішається на Рівні чуйний. І доки ПРЕДСТАВНИК українського освітянського Чиновництво десь там Із кімось домовляються, звичайний студент воліє дізнатіся про найелементарніше, Наприклад, чі обов'язково тепер відвідуваті Лекції, або чг відмінілі міжнародні по. p align="justify"> Найскладнішою практично для всіх країн-учасниць Болонського процеса є гармонізація різніх національніх систем наукових ступенів. Хочай тут я б Одразу навела приклад Фінляндії, яка в Останнє десятіріччя зробім Стрімкий Рівока у розвітку освіти та наукових ДОСЛІДЖЕНЬ. p align="justify"> звичайна, что ідея (мета) Болонський процес - геніально проста. У Европе формується єдина система віщої освіти. Здобутя "професійний" диплом дозволяє працевлаштуватіся в будь-якому куточку Європи. Якість підготовкі Забезпечують однакові стандарти. p align="justify"> Ідея заманює, однак, як виявило, з діпломованімі спеціалістами різніх Галузії, что потребуються якісної теоретичної підготовкі (юристи, Філософи, культурологи), тут не так все просто. Аджея чг зможите підготовленій в Україні юрист займатись юрпрактики, скажімо, в Бельгії? "Це поклади від того, Який юрист", - відповість більшість. Прото, навряд чи найближче годиною значний частина "українських юрістів" зможите працевлаштуватіся за кордоном. ...
