ї правила поведінки, ставлення, культивується любов один до одного, чесність і т.п. Так, девізом однієї з організацій, що проводить більшість видів СПТ, є: В«Не хвилюйся, будь щасливий. Все, що тобі потрібно, це любов! В», Причому пишеться він англійською мовою. По закінченні тренінгу людина опиняється на самоті, без свого мікросвіту, без штучного тепла. Намагаючись відновити рівновагу, людина або намагається відтворити групову атмосферу серед оточуючих його людей, або повертається в тренінгову програму за новими яскравими емоціями. Реалізувати першу очевидно важко, тому і виникає проблема В«завсідниківВ» тренінгових груп.
Таким чином, національна специфіка російських учасників СПТ обумовлює проблему адаптації західних методик до російської реальності, вимагає створення специфічно російських тренінгових програм. Можна також зробити висновок про необхідності розробки спеціальних блоків у програмах СПТ, які дозволили б учасникам легше адаптувати знову отримані навички в В«старомуВ» соціальному оточенні.
В
4. Сфери застосування західних моделей СПТ в Росії
Спочатку активні групові методи навчання розвивалися в сфері медицини, насамперед у психотерапевтичної практиці. Зараз методи соціально-психологічного тренінгу одержали широке поширення поза медичної практики.
Виділимо дві області активного застосування СПТ:
1. У рамках інститутів соціальних служб:
п‚· в службах зайнятості,
п‚· в службах психологічної підтримки,
п‚· в педагогічних центрах підвищення кваліфікації,
п‚· в системі додаткової освіти,
п‚· в центрах сімейного консультування,
п‚· в громадських організаціях.
2. У рамках бізнес - спільноти:
1 в тренінг-центрах,
2 в консалтингових організаціях,
3 в агентствах з підбору і розвитку персоналу,
4 індивідуальними тренерами.
Якщо діяльність у першій області піддається деякому контролю, а, отже, фахівці прагнуть виконувати необхідні процедури, сприяють виробництву якісного продукту (взаємодія з науковими організаціями, чітке формулювання цілей занять, уважний відбір складу групи та ін), то діяльність у другій області в більшості випадків будується виходячи з комерційних інтересів. Основна спостережувана автором тенденція - розвивається і підтримується те, що краще продається. Тут особливо яскраво проявляється проблема недобросовісного застосування західних моделей СПТ.
У російських компаніях все частіше керівництво звертає увагу на проблеми розвитку та навчання персоналу. При цьому, багато компаній під розвитком розуміють не тільки професійне, але особистісне розвитку співробітників. Сама по собі ця тенденція видається досить позитивною. Але, на жаль, в дуже малій кількості фірм є спеціалізовані відділи, які займаються навчанням персоналу і фахівці яких можуть професійно оцінити якість пропонованих програм і тим більше оцінити, наскільки вони відповідають р...
