, Які містять у Собі квартальна емоційній заряд (свято народження дитини, ее хрещення, заручини, весілля та ін.); пісні. Відтворення народніх традіцій, обрядів, звічаїв может позитивно впліваті на естетичне виховання дітей [23, 346]. p align="justify">. Виховна діяльність дошкільніх виховних закладів. Естетичне виховання дошкільнят в дитячих садках здійснюється, з одного боку, через естетику побуту, о з іншого - через систему спеціальніх зайняти (музика, образотворче мистецтво). Вихованці з цікавістю займаються ліпленням, малювання, елементами аплікації, співом, рітмікою, танцями, іграми та ін. br/>В
Рис. 1.2. Напрямки естетичного виховання
. Навчально-виховна діяльність загальноосвітніх навчально-виховних закладів. Завдання естетичного виховання вірішуються Шляхом Залучення школярів до різніх Видів діяльності: оволодіння змістом Навчальних дисциплін, позакласної виховної роботи, что містіть в Собі естетичне НАВАНТАЖЕННЯ. p align="justify"> У умів школи естетичне виховання так чи інакше стосується всієї системи навчально-виховної работе. Учні передусім оволодівають Естетичне знання в процесі Вивчення Навчальних дисциплін. Мова, література, історія, дісціпліні природничо циклу несуть у Собі естетичний Потенціал. p align="justify"> Особливе місце среди Навчальних дисциплін школи займають музика ї образотворче мистецтво. Смороду НЕ позбав спріяють формуваня естетичних почуттів и смаків, альо ї готують вихованців до естетичної ДІЯЛЬНОСТІ. Можна позбав шкодуваті, что увага до ціх предметів Дещо послаблена. p align="justify"> Останнім годиною у школах и гімназіях створюються Спеціалізовані класи гуманітарно-естетичного Напрямки. Це має Сприяти піднесенню естетичної віхованості школярів [23, 348]. p align="justify"> Певне місце у Системі шкільного виховання посідають факультатівні заняття з проблем образотворчого мистецтва, музики, кіно, театру, прикладного национального мистецтва.
У рамках загальноосвітніх навчально-виховних закладів широко практікується Залучення учнів до різніх Видів позакласної виховної роботи з естетичним змістом. Це доля учнів у работе танцювальних гуртків, хорових колектівів, студій образотворчого та літературного мистецтва ТОЩО. p align="justify">. Навчально-виховна робота позашкільніх дитячих виховних закладів (Будинки і Палаци дитячої та юнацької творчості, студії, дитячі музичні та художні школи та ін.). Діяльність ціх закладів спрямована на удовольствие інтересів дітей, Розвиток здібностей, Залучення до актівної естетичної ДІЯЛЬНОСТІ. Щоправда, позбав невелика кількість дітей має змогу займатись в позашкільніх виховних закладах. p align="justify">. Певне місце у Системі естетичного виховання має займатись Самоосвіта. Альо ї для цього необхідне педагогічне керівництво Опис та матеріальне забезпечення. p align="justify">. Діяльність ПРОФЕСІЙНИХ навчально-виховних закладів, де Майбутні фахівці продолжают оволодіваті Естетичне знання...
