позакласній роботі школи є проведення екскурсій учнів на промислові підприємства та в наукові установи, а також організація краєзнавчої роботи.
З допомогою батьків школи мають можливість розширювати зміст роботи учнівських гуртків, а також факультативних занять.
Батьки нерідко керують гуртками «Умілі руки», авіамоделювання, технічної творчості. Фахівці-інженери та науковці проводять факультативні заняття з хімії, фізики, математики та інших предметів.
Нарешті, спільно з сім'єю і громадськістю школа проводить профорієнтаційну роботу. Батьки допомагають вчителям знайомити учнів з особливостями різних професій, беруть участь у проведенні зустрічей з виробничниками, у створенні вітрин та стендів про людей різних видів праці.
6. Взаємодія школи і різних громадських установ
Взаємодія школи з соціальним оточенням може приймати різні форми і охоплювати різні напрямки соціального виховання.
Важливим напрямком встановлення контактів з громадськістю є взаємодія школи з представниками місцевої влади, з депутатами і чиновниками, які можуть брати участь у здійсненні навчально-виховного процесу, а також сприяти вирішенню різних питань, пов'язаних з організацією та фінансуванням роботи .
Виховна робота, здійснювана школою у взаємодії з культурно-просвітницькими установами, може бути спрямована на додаткову освіту (робота гуртків, студій на базі ДК, будинків творчості, бібліотек та ін, проведення в школі занять працівниками цих установ), а також на організацію культурного дозвілля учнів. Цілі організації культурного дозвілля та позашкільного виховання учнів може служити також співпраця школи з громадськими організаціями.
Виробничі колективи доцільно залучити до профорієнтації, до організації виробничої практики учнів, а також - спільно з Центром зайнятості населення - у працевлаштуванні школярів на час канікул.
Взаємодія школи з педагогічними навчальними закладами може мати форму проходження студентами в школі педагогічної практики, їх тимчасового працевлаштування (наприклад, в якості вихователів, вожатих на період літніх канікул).
Взаємодія з медичними установами необхідно для своєчасного проведення медичних оглядів учнів та працівників школи, для медичної освіти, профілактики захворювань та шкідливих для здоров'я звичок, в тому числі представляють особливу небезпеку: алкоголізму, наркоманії.
Співпраця школи з працівниками ДАІ (ГИБДД), міліції, пожежного нагляду сприяє найбільш ефективній профілактиці правопорушень, засвоєнню учнями правових норм, правил дорожнього руху та пожежної безпеки. Важливу роль у патріотичному вихованні та підготовці юнаків до служби в армії відіграє взаємодія школи з військовим комісаріатом.
Взаємодія школи з житлово-комунальним господарством може бути спрямоване на організацію ремонту шкільних будівель, на створення спортивно-ігрових майданчиків у мікрорайоні школи.
І, нарешті, школа може і повинна взаємодіяти з іншими школами: проводити спільні справи, змагатися, обмінюватися досвідом.
Висновок
Отже, можна зробити висновок, що найважливішим фактором, сприяння формуванню значущих соціальних і духовн...
