Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток дрібної моторики у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією на логопедичних заняттях

Реферат Розвиток дрібної моторики у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією на логопедичних заняттях





тільки тоді буде досягнутий найбільший ефект.

моторика дитина дизартрія логопедичний


Глава 2. Педагогічні шляхи вдосконалення розвитку дрібної моторики у дітей 6-го року життя з дизартрією на логопедичних заняттях


.1 Стан роботи логопедів з розвитку дрібної моторики у дітей 6-го року життя з дизартрією на логопедичних заняттях


Згідно з даними мовних карт всі діти експериментальної групи мають логопедическое закінчення - дизартрія. Діти відвідують старшу логопедичну групу.

Мета констатуючого експерименту - виявлення стану рівня сформованості дрібної моторики рук у дітей 6-го року життя з дизартрією.

Завданнями констатуючого експерименту з'явилися:

. Вивчити анамнестичні дані, мовні карти дітей.

. Розробити діагностичний комплекс для виявлення рівня сформованості дрібної моторики у дітей 6-го року життя з дизартрією.

. Провести обстеження дрібної моторики рук у дітей 6-го року життя з дизартрією.

. Обробити отримані результати.

. Провести якісний і кількісний аналіз результатів.

. Визначити основні напрями та методи корекції з розвитку дрібної моторики рук у дітей 6-го року життя з дизартрією на логопедичних заняттях.

Дослідження проходило в кілька етапів:

. Підготовчий етап (вивчення та аналіз анамнестичних даних, логопедичної документації; бесіди з логопедом; вибір методів і прийомів логопедичного обстеження; підбір діагностичного матеріалу).

. Основний етап (проведення констатуючого дослідження та корекції стану дрібної моторики рук у дітей 6-го року життя з дизартрією).

. Заключний етап (аналіз і оцінка даних, отриманих в результаті констатуючого експерименту).

На підготовчому етапі була проведена наступна робота: вивчення відомостей про дітей в ході бесіди з учителем - логопедом, аналіз анамнестичних даних та логопедичної документації. В результаті цієї роботи були отримані наступні дані, які представлені в таб. 2.1.1.


Таблиця 2.1.1 Відомості про дітей 6-го року життя з дизартрією

№ п / пімя ребенкаДата рожденіяЛогопедіческое заключеніе1Мілена Г.07.03.08Дізартрія ОНР (3) 2Сергей Е.13.07.08Дізартрія3Варя К.11.10.08Дізартрія4Саша З.20.07.08Дізартрія5Данііл Д. 22.01.08ФФНР, дізартрія6Настя П. 18.04 .08 Дізартрія7Поля Ч.28.08.08Дізартрія8Вадім Ш.30.01.09Дізартрія9Діма П. 20.06.08Дізартрія10Влада Г.19.09.08Дізартрія

На підготовчому етапі був розроблений діагностичний комплекс за допомогою методики Е. Архипової [4], яка призначена для дітей дошкільного віку з дизартрією.

Діагностичний комплекс для виявлення рівня сформованості дрібної моторики у дітей з дизартрією представлений низкою завдань (Додаток № 1).

Завдання № 1

Мета: Дослідження статичної координації рухів

Обладнання: пальчики рук дитини

Інструкція:

«Колечко» - склади великий і вказівний пальці в кільце на обох руках по черзі, одночасно.

«Вушка у зайчика» ...


Назад | сторінка 8 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження особливостей дрібної моторики у дітей із загальним недорозвинен ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики рук у дітей дошкільного віку в процесі навчання л ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики і дотику у дітей старшого дошкільного віку з пору ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики у дітей молодшого дошкільного віку з використання ...
  • Реферат на тему: Вплив розвитку дрібної моторики рук на формування правильної вимови у дітей ...