м. У окрем випадка Завдання з регулювання м «Язов об» ємів, ваги тіла, виправлення постави. могут мати и лікувально-профілактичний чи лікувально-корегуючих ЕФЕКТ;
забезпечення творчого довголіття як наслідок Вирішення попередніх Завдання.
В Єдності з реалізацією Розглянуто спеціфічніх Завдання у процесі фізічного виховання вірішуються и загально-педагогічні - виховні Завдання.
Виховні Завдання, Які Покликання вірішуваті у процесі фізічного виховання КОЖЕН педагог, повінні Забезпечити соціальне Формування особини, виховання членів Суспільства, відданіх его ідеалам, Які відстоюють его Захоплення.
Говорячі про якості вчителя, К.Д. Ушинський відзначав, что педагог повинний буті НЕ Тільки викладачем, а, й самперед, вихователь. Головне достоїнство гімназійного викладача ВІН вбачалася у вмінні віховуваті учнів своим предметом.
Реалізація виховних Завдання спріяє втіленню вікової мрії людства про гармонію у віхованні, Якою вона представляла КРАЩИЙ Мислитель у Різні часи та епохи.
Підготовку всебічно розвинення членів Суспільства вважаєтся метою виховання Фур'є. У новому мире, за его прогнозами, вироста нова людина, фізічно розвинено, творчо активна, знайомиться з декількома ремеслами, основами наук і мистецтв.
Про «єктівною основою органічного взаємозв» язку всех СТОРІН виховання Виступає єдність фізічного и духовного розвитку людини.
Вирішення виховних Завдання передбачає:
Розвиток інтелекту й утвердження життєвого оптімізму;
патріотічне та моральне загартування молоді, виховання Волі;
виховання любові до праці;
Розширення СФЕРИ естетичного впліву НАВКОЛИШНЬОГО середовища на особу [15, 19].
.3 Засоби Збільшення фізічного виховання учнів старших класів
Політичні й економічні Перетворення, Які відбуваються в Україні, віклікають потребу в удосконаленні всех ланок современного життя, у тому чіслі соціальної адаптації старшокласніків до життя в СУЧАСНИХ умів.
У цьом плані ВАЖЛИВО є виховання гармонійно розвинутих и здорових дітей. Та, на жаль, упродовж останніх років у Нашій Країні склалось негативна Ситуація Зі станом здоров я дітей усіх вікових груп.
Навчальний предмет Основи здоров я і фізична культура у загальноосвітніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД спрямовано на реалізацію оздоровчих,
Навчальних та виховних Завдання. Для Виконання поставлених Завдання звітність, формуваті знання з фізичної культури, Позитивні мотиви іпотребу до ціх зайняти, віховуваті бажання систематично займатись фізічною культурою й отрімуваті удовольствие от неї, у старшокласніків спостерігається зміна структурованих особістісніх мотівацій, зниженя інтересу до зайняти фізічноюкультурою и спортом та, як наслідок, зниженя рухової актівності и уровня здоров я.
беручи до уваги невтішні дані стану здоров я школярів старших класів та ВРАХОВУЮЧИ вікові Особливості дітей старшого шкільного віку, звітність, звернути уваг на: виховання в них інтересу и звичка до зайняти фізічнімі вправо; виховання Дбайливий Ставлення до свого здоров я; Формування стійкіх мотіваційніх Настанов на здоровий спосіб життя; усвідом...
