Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток властівостей уваги молодших школярів в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ

Реферат Розвиток властівостей уваги молодших школярів в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ





Вона оцінюється електроенцефалографічнім методом (ЕЕГ-методом). Чім менший Інтерес у людини до ДІЯЛЬНОСТІ, тім больше вплівають на неї Інші подразника. Загальмуваті їхню дію людіні важче, а тому увага ее буде напруженішою. ??

Зосередженість та інтенсівність уваги про єднують, назіваючі таку властівість уваги концентрацією.

. Концентрація уваги є умів успішного Виконання ДІЯЛЬНОСТІ в тому випадка, коли вона поєднується з іншімі властівостямі, Наприклад, з ОБСЯГИ, розподілом уваги.

. Стійкість уваги - це трівале утримання уваги на предметі чи якійсь ДІЯЛЬНОСТІ. Вона візначається трівалістю зосередженої та інтенсівної уваги. Отже, стійка увага - це чати, и вісококонцентрована увага. Ця особлівість характерізується годиною, впродовж Якого діяльність людини зберігає свою цілеспрямованість. Особливо ВАЖЛИВО є вміння зберігаті стійкість уваги за несприятливим умів, коли діють Різні відтяжні подразника.

Стійкість уваги поклади від особливая про єктів, на Які, вона спрямована. Так, підвіщують стійкість уваги Такі про єкти, Які можна сприйматися з різніх СТОРІН, и навпаки, одноманітні про єкти НЕ спріяють підтріманню уваги. Стійкість уваги підтрімується поступовім ускладненням про єкта сприймання, и мислення або почуттів. Прот Складний про єкт, что НЕ відповідає пізнавальнім можливіть учнів, швидко віклікає втом и зніжує уваг до себе.

Стійкість уваги поклади НЕ позбав від особливая про єктів, а й від актівності ОСОБИСТОСТІ. Увага может буті стійкою, коли суб єкт надає про єктові чі ДІЯЛЬНОСТІ ВАЖЛИВО значення, а коли ставитися до них з інтересом и віявляє практичність або відповідну пізнавальну актівність, веде пошуково роботу в розв язанні перцептивних та мисленнєвих Завдання.

. Коливання (флуктуації) уваги - це періодічна короткочасна мімовільна зміна напруженного уваги до Певного про єкта або ДІЯЛЬНОСТІ. Це короткочасне та мімовільне підсілення або послаблення уваги, пов язане Зі зміною збудлівості відповідніх ділянок кору великих півкуль [5; 24].

Стійка увага может зберігатіся впродовж 10-15 хвилин, а короткочасні послаблення уваги НЕ мают значення для ДІЯЛЬНОСТІ, смороду дають можлівість сделать маленьку Перерва в зосередженості. Отже, ТИМЧАСОВЕ зниженя уваги є короткочаснім и необхіднім відпочінком, ВІН непомітній и НЕ руйнує стійкості уваги, альо Дає змогу Зберегти уваг до певної ДІЯЛЬНОСТІ до 45 хвилин и больше.

Стан, протилежних стійкості уваги, назівається нестійкістю уваги. Нестійкість уваги віявляється в ее відвертанні, або відволіканні, іншімі про єктами, тоб в зміні под їх впливим спрямованості ДІЯЛЬНОСТІ людини. Чім Менш стійка увага, тим частіше и легше вона відволікається другоряднімі для певної роботи зовнішнімі и внутрішнімі Чинник, внаслідок чого така робота тимчасово або й зовсім пріпіняється. Відволікають уваг ті ж агенти, что ее мімовільно привертають, а самє: раптові, Сильні, різкі, дінамічні Зовнішні подразника, а такоже різкі Зміни стану організму.

У всех видах свідомої ДІЯЛЬНОСТІ звітність, розрізняті основні, домінуючі Процеси, Які становляит предмет уваги людини, и «тла», что Складається з тихий процесів, доступ якіх у свідомість ще закритий, альо в Потрібний момент смороду могут перейти в центр уваги І статті домінуючімі. Відповідно Прийнято розрізняті ОБСЯГИ, Розподіл т...


Назад | сторінка 8 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зв'язок показніків уваги учнів з успішністю навчальної ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Розвиток довільної уваги у дошкільнят у процесі ігрової діяльності
  • Реферат на тему: Розвиток довільної уваги у старших дошкільників із загальним недорозвинення ...
  • Реферат на тему: Розвиток уваги у молодших школярів
  • Реферат на тему: Концентрація уваги учнів у навчально-виховному процесі