ність і схильність протистояти будь-якому авторитету.
У таблиці 3.2 представлено сім факторів, але з них також використовуються чотири перших.
Таблиця 3.2
Факторна структура в групі дезадаптованих першокурсників
ФакторыШкалы1234567Г+,070,314,649,223,504,003-,011Г-,628-,085,315-,227,330-,149,380У+,344,073,504-,320-,224-,503-,004У-,505-,511-,289,048,254,390-,229T+,054-,714,213,020-,303,216,315T-,683,350-,288-,215-,224-,025-,407З+,181-,021,458,637,151-,408-,013З-,253-,433-,433-,104,168-,134-,014С+-,090-,294-,317,609,110-,072,139С-,774-,050,013-,322,011-,284-,037Н,662-,557,192,152-,227-,095,125РРЧ,490,527,147,395-,162,233,295ПДК,100,475-,492-,284,368-,183,439ВН,622-,490-,099,009,228,225,139ФУ,163,513,375,086,033,294-,304НРЧ,497,541-,490-,061-,066,097,137ПНК,342,448-,388,470,054,042,213ВК,224,225,323-,081-,586,324,354ПЖК,722-,003-,037,320-,103-,047-,463ПМК,164,019,509-,340,445,455-,042
Перший фактор? «Фактор батьківської невпевненості», включає такі шкали як Г - (гипопротекция), У - (ігнорування потреб дитини), Т - (недостатність вимог-обов'язків), С - (мінімальність санкцій), Н (нестійкість стилю виховання), РРЧ (розширення сфери батьківських почуттів), ВН (виховна невпевненість батьків), НРЧ (нерозвиненість батьківських почуттів), ПЖК (перевага жіночих якостей). Таке їх поєднання в даній групі характеризує підлітка тривожного, невпевненого у своїх здібностях, що зазнає страх перед вищестоящими людьми, поступливого.
Другий фактор - «Фактор батьківської тривожності», об'єднуючий шкали Т - (недостатність вимог-обов'язків), РРЧ (розширення сфери батьківських почуттів), ГДК (перевага в підлітку дитячих якостей), ФУ (фобія втрати) , НРЧ (нерозвиненість батьківських почуттів), ПНК (проекція на підлітка власних небажаних якостей), обумовлений мінімальною кількістю обов'язків у родині. При цьому з боку батька є деяка невпевненість, боязнь помилитися, страх перед самостійністю підлітка, тому з'являється здатність утримати його за допомогою гіперопіки. Як видно з таблиці 2, чим більше виражені ці якості, тим менше виражені інші? ігнорування потреб дитини (У-), надмірність вимог (Т +), мінімальність санкцій (С-), недостатність заборон (З -).
Третій фактор - «Фактор надмірної батьківської опіки», шкали Г + (гіперпротекція), У + (потурання), З + (надмірність вимог-заборон до дитини), ФУ (фобія втрати), ПМК ( перевагу чоловічих якостей)) свідчить про те, що дитина знаходитися в центрі уваги батьків, але в той же час пригнічується його самостійність, ставляться численні обмеження і заборони. Таким чином, тривожно-недовірливий підліток чутливий, невпевнений у своїх силах, відчуває страх, тривожність в контакті з незнайомими людьми і т. П.
Четвертий - «Фактор жорстокого поводження з дитиною» включає такі шкали як: З + (надмірність вимог-заборон до дитини), С + (надмірність санкцій), РРЧ (розширення сфери батьківських почуттів) і ПНК ( проекція на підлітка власних небажаних якостей), характеризує емоційно знедоленого підлітка, якого застосовують надмірну суворість покарань навіть на незначні порушення поведінки. Тому дитина даної групи замкнутий, малоконтактен, невпевнений у собі, ригиден.
3.1.2 Особливості структури агресивності адаптованих і дезадаптіровнних студентів
У результаті факторного аналізу параметрів методики Басса-Дарки були отримані факторні структури характерні для групи «адаптовані» (1) і для групи «дезадаптовані» (2).
Таблиця 3.3
Факторна структура агресивності адаптованих студентів
шкалиФактори12345Фіз. агр., 880-, 057,221,229,202Косвен агр-,017,024-,139-,180,724раздражен,632,662,022-,047,069негатив,202-,285,401,409,407обида,348,214,094,036,718подозрит,452,352,354-,406,507Вербаль агр, 876,232-, 055-, 041,150віна-, 002,780,062,220,384
Перший фактор ми назвали «Нестриманість» включає конструкти: «Фізична агресія» - використання фізичної сили проти іншої особи; «Роздратування» - готовність до прояву негативних почуттів при найменшому порушенні (запальність, грубість); «Вербальна агресія» - вираз негативних відчуттів як через форму (крик, виск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, погрози).
Фактор «Нестриманість» має на увазі агресію, але ця агресія не пов'язана з особистісними характеристиками. Вона скоріше носить характер наполегливості впевненого в собі людини, і не є наслідком підозрілості, пошуку несправедливості, неповаги, яке потрібно відстоювати.
Другий фактор «Невротична агресивність» включає конструкти: «Роздратування» - готовність до прояву негативних почуттів при найменшому порушенні (запальність, грубість); «Почуття провини» - висловлює...
