ати здібності кожного учня в школі та за її межами. Учитель є зв'язуючою ланкою між школою і родинами учнів.
При роботі з батьками в початкових класах вчитель повинен звернути увагу на індивідуальні особливості дітей, на взаємини між батьками і дітьми в кожній окремій сім'ї, на сформований психологічний клімат класі між батьками. Від тих зв'язків і взаємин, які виникнуть у першому класі, в початковий період, багато в чому залежатиме і вся подальша робота.
Школа і сім'я - це два соціальних інституту, від узгоджених дій яких залежить ефективність процесу патріотичного виховання дитини. Співпраця школи і сім'ї починається з вивчення умов і мікроклімату сімейного виховання, індивідуальних особливостей дітей і батьків. Визначено функціональні обов'язки класних керівників школи, серед яких - вивчення сім'ї школяра, її виховних можливостей, атмосфери сімейного та патріотичного виховання.
У підвищенні психолого-педагогічної культури сім'ї педагогічний колектив школи бачить своє завдання, перш за все в тому, щоб навчити батьків вмінню бути батьками, допомогти опанувати педагогічними знаннями та вміннями, прийомами виховання і взаємодії з дітьми, щоб допомогти створити батькам в сім'ї ту сприятливе навколишнє середовище, яка необхідна для розвитку дитини. Кожен вчитель будує свою систему роботи з батьками. Секрет успіху полягає в тому, щоб не обмежитися окремими парадними заходами, а організувати взаємно цікаву, насичену повсякденне життя дітей і дорослих. Це відбувається через педагогічний всеобуч, практичні заняття та ділові ігри. Одним з важливих напрямків співпраці сім'ї та школи є взаємне навчання вчителів, батьків і дітей - кожному є чому повчитися один у одного. Головними результатами цієї роботи - це встановлення взаєморозуміння, готовність до співпраці, упевненість в успіху і спільне патріотичне виховання кожного школяра.
Найважливішим у роботі педагогічний колектив вважає участь батьків у виховному процесі через спільні творчі справи. Жодна справа в школі не проводиться без участі батьків. Сполучною ланкою і додатковим напрямком у виховній роботі школи є напрямок «Патріотичне виховання молодших школярів». Хлопці разом з батьками знайомляться з історією школи, правилами поведінки в школі, історією своєї родини, сімейним укладом і традиціями. Дорослі та діти разом брали участь у святах «23 февраля-День захисника Вітчизни», «Сімейний альбом», «Подорож у часі» та ін. Всі ці заходи зблизили дітей, батьків і педагогів. Тематичні класні години «Історія моєї Батьківщини», «Народи Росії», «Народні промисли Росії» та інші класні і шкільні заходи присвячені були також патріотичному вихованню молодших школярів.
Сімейні творчі справи, традиційні свята, спільні концерти, сімейні вечори, на які приходять цілими сім'ями, - ось далеко неповний перелік заходів, в яких беруть разом участь діти та батьки. Найулюбленішими для дітей і запам'ятовуються для батьків є яскраві, барвисті концерти присвячені Дню матері, Дню людей похилого віку, Дню Перемоги, Дню сім'ї та інші. У таких заходах беруть участь вся школа, від малого до великого: одні готують концертні номери, інші готують своїми руками вироби на виставку, хтось оформляє разом з дорослими зал. Дуже важливо для дитини почути слова подяки за виступ від бабусь і дідусів ветеранів війни, від батьків, учітелей.Каждий учень школи і батько намагаються внести свій внесок у такі спільні творчі справи. І дорослі і діти отримують від спілкування на таких чудових святах позитивні емоції. Батьки пишаються своїми дітьми, а діти радіють від наданої можливості показати свою майстерність, своє вміння дорослим.
Дуже важливі і необхідні для розвитку та виховання особистості дитини зустрічі, які проходять між учнями школи та представниками старшого покоління. Декілька разів на рік рада ветеранів організовує заходи пенсіонерів, проходять ці зустрічі в школі. Тут збираються різні покоління: ветерани війни і праці, пенсіонери більш молодого віку. В основному всі вони - бабусі й дідусі учнів школи. Заходи ці тематичні, присвячені святам і різних дат, до кожної зустрічі ветеранів готуються і учні школи. Хлопці готують для оформлення залу свої малюнки і вироби, учні пишуть міні - твори чи вірші по темі свята. На кожній зустрічі пенсіонерів школярі виступають з невеликими концертними номерами. Сльози на очах ветеранів, вдів війни, трудівників тилу - це самий зворушливий і наочний показник спільної роботи, співпраці батьків і вчителів. Після таких зустрічей не треба довго пояснювати школярам, ??що треба поважати літніх людей, він розуміють це самі.
. 3 Рекомендації щодо подальшого методичного вдосконаленню патріотичного виховання молодших школярів
Школярі, в силу відомих вікових особливостей, володіють величезним потенціалом активності. Завдання сучасн...
