та вимогами ринку. Таким чином, підвищується цінність людських ресурсів знаходяться в її розпорядженні.
в—Џ дозволяє організації більш успішно підтримувати необхідний рівень конкурентоспроможності внаслідок підвищення якості та продуктивності праці, зниження травматизму, скорочення витрат і зниження собівартості, а також успішно справлятися з введенням нових напрямків діяльності організації. p> в—Џ підвищення прихильності персоналу до організації, зниження плинності кадрів;
в—Џ підтримка і поширення серед працівників цінностей і пріоритетів організаційної культури, просувати нові підходи і норми поведінки, покликані підтримувати організаційну стратегію.
Значення для працівника:
в—Џ зростання кваліфікації, компетентності;
в—Џ більш висока задоволеність своєю роботою;
в—Џ розширення кар'єрних перспектив як всередині, так і поза компанії;
в—Џ зростання самооцінки;
Завдання роботи у сфері навчання персоналу повинні співвідноситися з цілями організації. Серед основних завдань можна виділити наступні:
в—Џ Досягнення більш високого рівня продуктивності та якості праці персоналу
в—Џ Придбання слухачами знань і навичок сприяють підвищенню рівня їх професійної кваліфікації.
в—Џ Підвищення рівня трудової мотивації персоналу
в—Џ Підвищення прихильності працівників до своєї організації і розвиток взаєморозуміння між персоналом і керівництвом.
в—Џ Формування у учнів цінностей і установок, що підтримують стратегію, цілі організації і що склалася в компанії культуру праці.
Завдання навчання можуть істотно варіюватися залежно від таких змінних, як інтереси організації, обрана організацією бізнес-стратегія, зміст професійної діяльності слухачів, демографічні або кваліфікаційні характеристики персоналу, фінансове забезпечення роботи в сфері навчання персоналу.
Для прояснення завдань підвищення кваліфікації необхідно відповісти на наступні питання:
в—Џ Яка сфера діяльності організації, на якому ринку вона працює, хто її основні споживачі?
в—Џ Чим організація планує займатися завтра? Які функції і види діяльності становлять зміст завтрашньої діяльності організації?
в—Џ Які професійні та кваліфікаційні навички, знання та вміння потрібні працівника для успішного виконання цих функцій і видів діяльності? Які навички, знання і вміння можуть знадобитися в майбутньому?
в—Џ Якими особистими і діловими якостями, якими здібностями повинні володіти люди, яких слід було б залучити до роботи в організації?
в—Џ Яка кількісна та якісна потреба в персоналі для забезпечення успішної роботи організації з урахуванням не тільки сьогоднішніх, але і завтрашніх цілей?
в—Џ Які категорії працівників, і в які терміни повинні пройти навчання для успішного і своєчасного досягнення цілей організації?
Завдання підвищення кваліфікації полягають у розвитку персоналу, забезпеченні організації д...
